贵州企业招聘：2025贵州贵富建筑工程有限公司招聘备考题库及答案详解（有一套）.docxVIP

贵州企业招聘：2025贵州贵富建筑工程有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国内大部分景区针对当地居民和外地游客在门票定价上存在较大差异，当地居民的门票价格远低于外地游客，这体现了经济学中的（）。

A.价格歧视

B.效用最大化

C.最低限价

D.最高限价

【答案】：A

【解析】该题考查对不同经济学概念的理解与应用。价格歧视指的是商家对不同的顾客群体制定不同的价格策略。在本题中，景区针对当地人和其他地方的人制定了不同的门票价格，当地人的门票定价远低于其他地方的人，这正是价格歧视的典型表现。效用最大化是指消费者在既定收入和商品价格的条件下，实现自身效用的最大满足程度。这与景区针对不同人群制定不同门票价格并无直接关联。最低限价是政府为了扶持某些产业或保护某些群体利益，规定的某种商品或服务的最低价格，以确保价格不会低于这个下限。本题中景区的定价并非政府规定的最低限价。最高限价是政府为限制某些商品或服务价格上涨而规定的最高价格，目的是防止物价过高影响消费者利益。显然，景区给当地人低门票价格并非是受最高限价的影响。综上，景区给当地人低门票价格的现象体现了经济学中的价格歧视。

2、《哈姆雷特》是英国戏剧家（）所创作。

A.维克多·雨果

B.威廉·莎士比亚

C.马克·吐温

D.查尔斯·狄更斯

【答案】：B

【解析】本题主要考查文学常识中作品与作者的对应关系。需要判断《哈姆雷特》的创作者是谁。维克多·雨果是法国浪漫主义文学的代表作家，他的代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等，并非《哈姆雷特》的作者。威廉·莎士比亚是英国著名戏剧家、诗人，他创作了众多经典戏剧作品，《哈姆雷特》是其四大悲剧之一，该选项符合题意。马克·吐温是美国作家、演说家，他的代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等，与《哈姆雷特》无关。查尔斯·狄更斯是英国作家，代表作有《雾都孤儿》《大卫·科波菲尔》《双城记》等，并非《哈姆雷特》的创作者。综上所述，《哈姆雷特》是由英国戏剧家威廉·莎士比亚创作。

3、下列选项中，体现德育中榜样示范法的是（）。

A.“桃李不言，下自成蹊”

B.“至今窥牧马，不敢过临洮”

C.“随风潜入夜，润物细无声”

D.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”

【答案】：A

【解析】本题考查对德育方法中榜样示范法的理解，以及对各诗句含义的掌握，需要判断哪个选项体现了榜样示范法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。这体现了以高尚品德的人作为榜样，会对他人产生潜移默化的影响，符合榜样示范法的特点。“至今窥牧马，不敢过临洮”意思是到如今，胡人的牧马只敢偷偷张望，他们不敢轻易越过临洮。此句主要描述的是战争防守的情境，与德育中的榜样示范法无关。“随风潜入夜，润物细无声”描绘了春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物的景象，常用来比喻潜移默化地影响，更多体现的是德育中的陶冶教育法，而非榜样示范法。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写的是暮春时节长安城里一片迷蒙的动人春色，与德育方法没有关联。综上，体现德育中榜样示范法的是“桃李不言，下自成蹊”。

4、撰写交流信息的通知，要求做到（）。

A.必须有明确的政策依据

B.侧重叙事，在叙事的基础上阐明道理

C.说明制发的意义

D.不必予以评论，也无需阐发意义和目的

【答案】：D

【解析】交流信息的通知主要是传达信息，重点在于将相关信息清晰准确地告知接收方，不需要进行评论，也不必阐发意义和目的。通知通常是直接陈述事情，让受众知晓具体内容即可，而不是强调要有明确的政策依据，也并非侧重叙事并在叙事基础上阐明道理，更不用专门说明制发的意义。所以撰写交流信息的通知应做到不必予以评论，也无需阐发意义和目的。

5、“不得从事或者参与营利性的经营活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务”是公务员的（）。

A.政治纪律

B.工作纪律

C.廉政纪律

D.道德纪律

【答案】：C

【解析】该规定体现的是公务员的廉政纪律。廉政纪律是公务员在廉洁从政方面应当遵守的行为准则，目的在于防止公务员利用职务之便获取不正当利益，确保公务员公正廉洁地履行职责。“不得从事或者参与营利性的经营活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务”这一规定，是为了防止公务员利用手中的权力为个人谋取经济利益，避免利益冲突，保持公务员队伍的廉洁性，所以属于廉政纪律范畴。政治纪律主要涉及公务员在政治立场、政治言论和政治行为等方面的要求；工作纪律侧重于公务员在履行工作职责过程