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第13课宋元时期的科技与中外交通
【三年中考真题分课汇编】
一、选择题
1.(2023·黑龙江哈尔滨·6)某学生拟办一份历史手抄报,准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是()
北宋时的匠人毕异发明活字印刷术
北宋末年,中国的海船上开始使用指南针
宋元时期,火药武器广泛用于战争
A.统一多民族国家建立B.民族关系的不断发展
C.宋元时期科学技术的成就D.中国古代经济重心的南移
【答案】C
【解析】提取题干素材关键词“(北宋)活字印刷术、(北宋)指南针、(宋元)火药武器”,分析可知,题干素材集中反映了宋元时期,印刷术、指南针、火药的发展,此三项发明均属于中国古代科技成就,故选C项;秦汉时期的时代特征是统一多民族国家建立,排除A项;题干素材并未涉及民族关系的发展,排除B项;题干素材亦未涉及中国古代经济重心的南移,排除D项。
2.(2023·甘肃兰州·6)沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》记载:“庆历中,有布衣毕昇,又为活版,其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。……欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印。”该记载描述的是()
A.造纸术B.火药C.印刷术D.指南针
【答案】C
【解析】根据题干信息“有布衣毕昇”、“又为活版,其法用胶泥刻字”、“每字为一印”并结合所学知识可知,北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术(泥活字),用活字排版印刷,这种方法既经济,又省时。活字印刷术大大促进了文化传播,对人类文明的发展产生了重大的影响,因此题干反映的是活字印刷术的发明,故选C项;东汉宦官蔡伦改进造纸术,制成植物纤维纸,与题干内容不符,排除A项;唐朝时,中国人已经发明了火药,唐朝末年,火药开始运用到军事领域,与题干内容不符,排除B项;北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业;南宋时,指南针广泛用于航海事业,与题干内容不符,排除D项。?
3.(2023·黑龙江绥化·7)大大促进了世界远洋航海技术发展的科技发明是()
A.造纸术B.活字印刷术C.火药D.指南针
【答案】D
【解析】根据所学可知,北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲,大大促进了世界远洋航海技术的发展,故选D项;造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一,对人类的发展产生重大影响,排除A项;活字印刷术有利于文化的传播,对人类的发展产生重大影响,排除B项;火药对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大的影响,推动了欧洲的变革,排除C项。
4.(2023·山东临沂·7)从图2和图3,可以得出的正确结论是()
图2宋代火器(模型)
图3元代火铳
A.火药运用到军事领域始于宋朝时期
B.火药武器广泛用于战争从元朝开始
C.火药武器的威力呈现出增强的趋势
D.中国的火药和火器已经传入了欧洲
【答案】C
【解析】根据所学分析图片可知,宋元时期的火器不断发展,从图2所展示的宋代火箭、突火枪发展到了图3所展示的元代火铳,这说明火药武器的发展趋势是威力不断增强,故选C项;唐朝末年火药就运用于军事领域,排除A项;火药武器广泛应用于战争是宋元时期,排除B项;中国的火药通过阿拉伯人传入欧洲,对欧洲产生了重大影响,但图片内容无法反映火药的外传,排除D项。
5.(2023·四川达州·1)某历史兴趣小组在探究中国古代传统文化时,小组成员寻找到一些相关的素材。下列寻找的素材与史实相符合的一项是()
A.孔子的核心思想是“仁”,主张“无为而治”,教育上主张“有教无类”
B.张仲景是西汉末年的名医,写成了《伤寒杂病论》一书,被称为“医圣”
C.唐朝末年,火药开始运用到军事领域,传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响,推动了欧洲社会的变革
D.北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著,记述了从黄帝到五代共1300多年的历史
【答案】C
【解析】根据题干要求史实相符,唐朝末年,火药开始应用于军事领域,宋元时期广泛运用,传入欧洲后促进欧洲社会的变革,选项内容与史实相符,故选C项;“无为而治”是道家学派创始人老子的主要思想,与选项“孔子”不符,史实错误,排除A项;张仲景是东汉末年的著名医学家,与选项“西汉末年”不符,史实错误,排除B项;《资治通鉴》记载了战国到五代的历史,《史记》记载了从黄帝到汉武帝的历史,选项内容史实错误,排除D项。
6.(2023·四川南充·3)南宋后期,有人发明了在竹管里装有弹丸的突火枪,点燃后弹丸射出。下列发明与材料有关的是()
A.造纸术
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