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生成式人工智能在高校思政教育中的作用与挑战

前言

生成式人工智能的应用需要大量收集和分析学生的学习数据，包括行为数据、情感反馈等。这些数据的收集与使用涉及到学生的个人隐私和数据安全问题，如何保证学生数据的安全性，避免数据泄露或滥用，是一个不可忽视的法律与伦理问题。高校在应用生成式人工智能时，必须加强数据保护和隐私保障措施，确保学生的个人信息不被侵犯。

生成式人工智能技术能够根据学生的学习背景、兴趣、理解程度等多维度数据，智能地调整教学内容和形式，提供个性化的教育服务。在高校思政教育中，生成式人工智能可以基于学生的认知特点和思维模式，动态生成符合