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第八章
想象与思维;本章主要内容：;教学目的
1、掌握思维的一般概念、种类；
2、表象的概念、特征，想象的概念、种类，
3、影响问题解决的因素，创造性及其培养
重点：
（1）思维的概念、种类
（2）影响问题解决的因素
（3）创造性的培养
难点：
（1）概念结构的理论
（2）概念形成的策略
（3）推理的种类;第一节思维的一般概念;（二）聚合式思维和发散式思维
根据思维探索答案的方向。
1．辐合思维是人们利用已有知识经验，向一个方向思考，得出唯一结论的思维。
辐合思维是一种有条理的思维活动。例如，由AB，BC，CD，得出唯一结论：AD。
2.发散思维是指人们沿着
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