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高频精选：鲁东大学美学考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪项不属于美的特性？

A.形象性

B.感染性

C.逻辑性

D.社会性

2.提出“美是理念的感性显现”的是？

A.康德

B.黑格尔

C.柏拉图

D.亚里士多德

3.中国古代美学中“风骨”体现了美的哪种形态？

A.优美

B.崇高

C.悲剧

D.喜剧

4.审美活动的中心是？

A.审美经验

B.审美意象

C.审美感知

D.审美理解

5.艺术起源的巫术说代表人物是？

A.泰勒

B.席勒

C.斯宾塞

D.弗雷泽

6.下列属于造型艺术的是？

A.音乐

B.舞蹈

C.绘画

D.戏剧

7.意境的特点是？

A.情景交融

B.虚实相生

C.韵味无穷

D.以上都是

8.美育的核心是？

A.艺术教育

B.自然教育

C.社会教育

D.人生教育

9.美感的主要特征不包括？

A.直觉性

B.情感性

C.逻辑性

D.超越性

10.西方美学史上第一部系统阐述美学理论的著作是？

A.《诗学》

B.《理想国》

C.《大希庇阿斯篇》

D.《判断力批判》

答案：1.C2.B3.B4.A5.D6.C7.D8.A9.C10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.美的本质的探讨途径有？

A.从精神意识领域寻找

B.从客观物质世界寻找

C.从社会生活中寻找

D.从人类实践活动中寻找

2.下列属于审美形态的有？

A.优美与崇高

B.悲剧与喜剧

C.丑与荒诞

D.中和与气韵

3.艺术的功能主要有？

A.审美功能

B.认识功能

C.教育功能

D.娱乐功能

4.审美经验的构成要素包括？

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

5.下列属于实用艺术的是？

A.建筑

B.园林

C.工艺

D.书法

6.中国传统艺术精神包含？

A.儒家的中和之美

B.道家的自然之美

C.禅宗的妙悟之美

D.法家的严谨之美

7.美育的功能有？

A.怡情养性

B.化性起伪

C.完善人格

D.协调人际关系

8.美感产生的必要条件有？

A.人类的诞生

B.人的审美意识的觉醒

C.工具的制造和使用

D.语言的产生

9.下列属于西方现代美学流派的是？

A.表现主义美学

B.形式主义美学

C.精神分析美学

D.存在主义美学

10.审美关系的特点有？

A.人与世界的精神联系

B.具有情感体验

C.具有自由性

D.具有创造性

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.美是客观存在的，不依赖于人的主观意识。（）

2.悲剧性冲突是一种正面价值的毁灭。（）

3.艺术是对现实的直接反映。（）

4.审美感知只涉及感性认识。（）

5.丑在一定条件下可以转化为美。（）

6.美育等同于艺术教育。（）

7.美感具有个体差异性。（）

8.中国传统美学强调美与善的统一。（）

9.审美活动是无功利性的。（）

10.艺术作品的内容就是指题材。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述优美的特征。

形式上和谐、小巧、柔和，给人以轻松、愉悦之感，在心理上让人平静、舒适，如春日微风。

2.艺术的审美价值体现在哪些方面？

能带来审美愉悦，具有独特艺术魅力，展现艺术家创造力，反映社会生活与情感，引发思考与联想。

3.简述审美教育的作用。

培养审美能力、提升审美情趣，塑造完善人格，促进情感发展，增强创造力与想象力。

4.美感的直觉性表现在哪里？

瞬间直接把握对象，无需逻辑推理与分析，能迅速感受对象的美，如初见美景瞬间被吸引。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解美是一种社会现象？

美受社会历史、文化、习俗等影响，不同社会有不同审美标准，其产生与发展依赖社会，如古代与现代审美差异。

2.举例说明艺术中的悲剧美。

如《哈姆雷特》，哈姆雷特的挣扎与毁灭令人震撼，展现人性与命运冲突，引发对人生的思考，体现悲剧美。

3.谈谈美育在当代社会的重要性。

能提升个人素养与审美水平，丰富精神世界，促进社会文明进步，营造良好文化氛围，增进人际和谐。

4.分析审美意象的形成过程。

由感知引发想象，情感融入其中，经理解深化，多种心理要素相互作用，最终形成富有感染力的审美意象。