超重和失重-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

第四章运动和力的关系;6.超重和失重;●目标重点展示;素养能力提升;探究点重力的测量超重和失重的判断与计算;●新知导学

情境：如图所示，某人乘坐电梯正在向上运动。;[提示]

(1)电梯启动瞬间加速度方向向上，人受到的合力方向向上，所以支持力大于重力。

(2)减速运动时，因速度方向向上，故加速度方向向下，即人受到的合力方向向下，所以支持力小于重力。;●基础梳理

一、重力的测量

1．公式法：先测量物体做自由落体运动的加速度g，再用_______测量物体的质量，根据G＝_______算出重力大小。

2．平衡条件法：将待测物体悬挂或放置在测力计上，使它处于_______状态。这时物体所受的重力和测力计对物体的拉力或支持力的大小_______。这是测量重力最常用的方法。;二、超重和失重

1．体重计的示数反映了人对体重计的_______。

2．失重

(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_______物体所受重力的现象。

(2)产生条件：物体具有竖直_______的加速度。

3.超重

(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_______物体所受重力的现象。

(2)产生条件：物体具有竖直_______的加速度。;4．完全失重

(1)定义：物体对支持物(或悬挂物)___________作用力的现象。

(2)产生条件：a＝_____，方向___________。;[判