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教育学原理习题含参考答案

一、单选题（共64题，每题1分，共64分）

1.在德育过程中，体现马克思主义“一分为二”辩证地认识学生的德育原则的是（）。

A、尊重学生与严格要求学生相结合

B、发挥积极因素与克服消极因素相结合

C、集体教育与个别教育相结合

D、理论与实践相结合

正确答案：B

2.下列关于广义的教育，叙述错误的是（）

A、广义的教育可以是自发的、无组织的、零散的

B、广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育

C、广义的教育产生的基本条件是文字的产生、生产力的发展

D、广义的教育可以是自觉的、有组织的、系统的

正确答案：C

3.著有《林哈德与葛笃德》，并在西方教育史上第一个提出“教育心理化”主张的瑞士平民教育家是（）。

A、洛克

B、苏格拉底

C、赫尔巴特

D、裴斯泰洛齐

正确答案：D

4.教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视()。

A、传授知识

B、培养个性

C、形成品德

D、发展能力

正确答案：D

5.德国心理学家（）与19世纪70年代在德国莱比锡大学建立了世界上第一个常设的心理学实验室。

A、赫尔巴特

B、冯特

C、康德

D、爱尔维修

正确答案：B

6.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略。邱老师这一过程中扮演的主要角色是（）

A、教育教学的研究者

B、心理健康的维护者

C、行为规范的示范者

D、学生学习的组织者

正确答案：A

7.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视（）。

A、培养学生个性

B、发展学生能力

C、形成学生品德

D、传授学生知识

正确答案：B

8.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合

B、知识分子与工人农民相结合

C、普通教育与职业教育相结合

D、学校教育与社会教育相结合

正确答案：A

9.早在1917年，毛泽东以文言文发表在《新青年》上的《体育之研究》一文，重点论述德智体“三育并重”，全面发展的教育思想。

A、李大钊

B、陈独秀

C、毛泽东

D、蔡元培

正确答案：C

10.传统教育理论的代表是（）。

A、赫尔巴特

B、裴斯泰洛齐

C、洛克

D、苏格拉底

正确答案：A

11.你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。这体现了在教学中，教师要()

A、因材施教

B、尊重学生的主体性

C、尊重学生的整体性发展

D、遵循学生的发展性

正确答案：B

12.教育目的所要回答的根本问题是（）。

A、教育怎样培养人

B、要把教育引向何方

C、教育为谁服务

D、教育要培养怎样的人

正确答案：D

13.下列不属于讲授法的优点的是（）。

A、使学生在短时间内获得大量系统的科学知识

B、有利于因材施教

C、有限的教师可以教更多的学生

D、可以充分发挥教师的主导作用

正确答案：B

14.以下不能体现理论联系实际教学原则的是（）。

A、见贤思齐

B、读万卷书，行万里路

C、行是知之始，知是行之成

D、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

正确答案：A

15.教师在教育工作中要做到循序渐进的原因是（）。

A、学生的记忆是机械记忆

B、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

C、教师的知识、能力是不一样的

D、教育活动要遵循人的身心发展的顺序性

正确答案：D

16.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。

A、独立性

B、依附性

C、永恒性

D、时代性

正确答案：C

17.教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的()。

A、不平衡性规律

B、个别差异性规律

C、顺序性规律

D、互补性规律

正确答案：C

18.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

A、赞可夫

B、特尔巴特

C、布鲁纳

D、夸美纽斯

正确答案：D

19.如果让六个月婴儿走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（）。

A、遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B、遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

C、遗传素质具有可塑性

D、遗传素质决定人发展的最终结果

正确答案：A

20.在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

正确答案：D

21.张老师在平时的教学活动中非常注意观察学生并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并做深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（）

A、学生发展的指导者

B、教育实践的研究者

C、学生与社会的中介

D、学生发展的促进者

正确答案：B

22.我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年设