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前言
除了基础培训外,养老服务人员的学历教育也是提升其专业能力的重要途径。提供系统的学历教育,尤其是护理、心理学、老年学等相关领域的高等教育,将使养老服务人员拥有更全面的专业素养。通过与高等院校合作,建立适合在职人员的继续教育课程,帮助他们提升理论水平和实践能力,能够更好地应对复杂的养老服务工作。
服务设施标准包括养老机构、居住环境、公共设施等方面的要求。这些标准确保养老服务场所的安全、舒适、便捷,符合老年人身心健康需求。设施标准应当从硬件设施和软件服务两个方面进行考虑,保障服务设施能够满足老年人日常生活与精神需
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