高职物流配送管理课程教学大纲与能力培养说明.pdfVIP

《物流配送管理》课程说明

一、课程性质

《物流配送管理》是高职高专物流管理专业的专业课程。通过本课程的

学习使学生掌握配送管理与运作的基本理论与实践。使学生熟练地运用配送

管理与运作的理论，完成配送企业整个业务操作过程，达到我国物流配

送企业对配送管理与运作专业人才的相关要求。本课程体系设置以高技

能人才培养目标为依据，以物流管理专业相关领域岗位的任职要求为出发点，在

学习了物流基础、物流仓储管理、货物学等基础课程开设本课程。本课程具

有较强的实践操作性，是物流配送知识应用能力比较突出的课程之一。重点讲授

物流与配送活动各环节的基本知识和应用技巧。

二、教学目的

开设这一课程，就是为企业培养一批懂物流管理、能解决企业经营、管理问

题的具备高素质的高技能应用型人才。使学生通过该课程的学习，能准确、系统

地理解、掌握物流配送管理的基本概念、基本原理，并使学生能根据目前物流市

场发展规模和特征，针对不同市场环境、不同产品和消费者进行一系列物流配送

活动，培养学生自我分析问题、解决问题，自我创新、创业能力。

1.专业能力目标

（1）掌握配送及配送的概念、类型。

（2）理解配送与仓库物流之间的区别。

（3）掌握配送的各种功能、地位和作用。

（4）了解发达国家配送的主要类型和特点。

（5）熟悉我国配送的主要问题及基本对策。

（6）结合理论，熟悉实际生活中运作的各种配送模式。

（7）实地某配送，分析其类型、功能及作用。

2.社会能力目标

（1）具有适应各种工作环境及岗位的能力。

（2）具有组织、计划、协调与协作能力。

（3）具有良好的心理素质和克服的能力。

（4）具有分析问题、解决问题的能力。

（5）具有较强的与人沟通和交流能力。

（6）具有良好的职业道德与敬业精神。

（7）具有开拓创新的能力。

3.方法能力目标

（1）具有能力、理解能力与表达能力。

（2）具有独立收集各种学习和工作资源的能力。

（3）具有物流配送相关知识的综合应用能力。

（4）具有制定物流配送及相关工作计划的能力。

（5）具有工作经验总结能力。

（6）具有获取并使用新型物流技术的能力。

（7）具有后续发展能力。

（8）具有较强的计划执行能力。

三、教学任务

本课程采用任务驱动模式，以工作过程为导向，以具体任务为载体，培养高

技能型人才为目标，以物流师岗位为，将专业教学与国家职业资格

认证和鉴定相结合，制定技能训练项目、训练方法，使教学内容更加符

合社会职业岗位需求。本课程为培养学生的专业能力、方法能力、社会能力，实

行任务驱动式教学，以工作过程为导向，以具体任务为载体，将理论实践融为一

体，以学生为主体，调动学生自主学习的主动性，充分发挥学生的思维活跃，想

象力丰富等自主创新能力。

四、教学层次及适应对象

高职高专院校物流管理及相关专业的，也适合物流行业的工作人员及一

般读者学习。

五、安排

本课程共3学分，总为32学时。其中，理论28学时，实训4

学时。

分配

目录

理论实训小计

第1章物流配送概述202

第2章配送概述202

第3章配