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教科版小学语文五年级下册【语言积累与运用专项】
一、补充，并按要求选择合适的写在横线上。(24分)
()()坦白()()大度
风()浪()惊()骇()
高()满()座()虚()
乐()()悲()祸()福
1.形容海面波涛与风浪的：
2.形容宾客很多的：
3.形容人的胸襟的：
4.形容悲喜祸福转变的：
二、默写。(46分)
1.，万紫千红总是春。
2.《客至》中“，”
这两句诗把绿水环绕、春意盎然且清幽僻静的环境表现得十分秀
丽可爱。
3.在《过故人庄》中，作者向故人表示还将再来的两句诗是：
，。
4.古诗中有很多诗句描写不同季节的景象。其中“”
—句，形象地描绘出了春风的动态及其创造力；
“”一句，通过青草、蛙，写出了初夏
的景象；“”一句，通过暗淡、幽冷的
色调，写出了秋日的凄凉；“”一句，写了冬
日中乱转的急雪。
5.。因此，我们可以把真诚理
解成是我们生命中长驻的一份净化内心的美好。真诚
，但可以
。——邓浩
6.我的音乐，，，为挽救民族
服务。——冼海星
7.一切美好的，。
——邓肯
8.科学绝不是一种。
有幸能够，首先应该拿自己的学识。
——
9．皮鞋匠看着，月光正照在她那，照着
她；她仿佛也看到了她从来没有看到过
的景象——。
10．我感到庆幸——
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