华东师大版历史高一上册第三单元第9课《罗马法体系》优质课件（27张）(共27张PPT).pptVIP

第9课;“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”;问题一、罗马法体系是如何逐步形成并走向完善的？;（案例一）：罗莫洛是公元前6世纪末期一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，你认为法官会怎么判呢？;平民与贵族的斗争;《十二铜表法》主要内容：债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等各个方面。;（案例一）：罗莫洛是公元前6世纪末期一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，你认为法官会怎么判呢？;《十二铜表法》的颁布，在社会上引起了强烈的反响，请你站在当时不同阶级立场上谈谈你的想法。（进步和局限）;公元前445年，坎努利斯法案废除平民不得与贵族通婚的限制；

公元前367年，李锡尼法案授予平民与贵族分享公有土地的平等权利；

公元前326年，彼特留法案废除了债务奴隶制。

之后，高卢人被承认拥有罗马公民权

等等……（P39）;概念：用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律。;屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。……所以统治起来困难至极。”;概念：用于调整和处理罗马人与非罗马人、以及非罗马人之间相互权利关系的法律。;案例三：这是公元2世纪的一件事：

卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航运的小商人，他向放高利贷的大商人加图借贷5000枚金币，并立下了契约半年后归还6000枚金币，可是卢修斯下半年经营不善，无力还钱，为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯的家产，并让卢修斯家的二十个奴隶成为他家的奴隶。

请问，法官同意加图的要求吗？;

;罗马法体系??形成和完善过程;由于古罗马法律制度的不断完善，以及帝国的统一使各地交往畅通无阻，商业活动异常活跃。。。。每年有百艘商船往返于埃及和印度。当时中国出产的丝绸在罗马享有盛誉，被视为珍宝。

在手工业和商业发展的基础上，帝国前期的城市达到前所未有的繁荣。罗马和亚历山大里亚成为内外贸易的枢纽和商品集散地。……

——《罗马帝国社会经济史》罗斯托夫采夫;债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。

——《十二铜表法》

“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”，皇帝的敕令具有法律的效力。

妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。

——《民法大全》;在罗马帝国时期，有人将工具分为三类：会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。

——《古罗马简史》许海山主编

奴隶和隶农必须无条件服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。

——《民法大全》;斯巴达克向他的伙伴们说∶“宁为自由战死在沙场，也不为贵族老爷们取乐而死于角斗场。”;屋大维没有子嗣，只有一个女儿，名叫朱丽亚。屋大维必须决定他死之后，谁来继承他的帝国。由于朱丽亚的通奸罪行被揭发，屋大维被迫处置自己的女儿，朱丽亚因此面临着被流放的命运。

——《皇帝奥古斯都》;自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。

——“万民法”

任何人不能仅因为思想而受惩罚。

任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人；……“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”

——《民法大全》;《拿破仑法典》的内容除总则以外，共有3编2281条。第一编是人法，是关于个人和亲属法的