贵州省平坝县新启航教育20182019学年高一上学期期末考试物理试题解析版.docVIP

2021—2021年度高一物理期末测试卷

一、选择题

1.关于物体的重心，以下说法正确的选项是()

A.物体的重心一定在物体上

B.任何物体的重心都在它的几何中心上

C.物体的形状发生改变其重心位置一定改变

D.物体放置的位置发生改变，重心对物体的位置不会改变

【答案】D

【解析】

试题分析：重心可以在物体上，也可以在物体之外，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故A错误；物体重心的位置与物体的形状以及质量分布有关，故B错误；重心的位置跟物体的形状有关，还跟质量分布有关，物体形状改变，其重心的位置不一定会改变，故C错误；质量分布均匀且形状有规那么的物体，其重心在物体的几何中心，物体放置的位置发生改变．重心对物体的位置不会改变，故D正确。

考点：重心

【名师点睛】此题利用我们身边常见的物体考查学生对重心概念的理解与掌握，注意简单根底题目，但是容易出错，因此注意加强根底知识的理解和训练。

2.一个竖直向下大小为18N的力分解为两个分力，一个分力沿水平方向，大小等于24N，那么另一个分力的大小是

A.42NB.30NC.24ND.6N

【答案】B

【解析】

根据平行四边形定那么，一个分力沿水平方向，做出平行四边形如下图，

由图形可知另一个分力F2的大小为F2=

3.在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的表达中错误的选项是()

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是等效替代法

B.根据速度定义式v＝ΔxΔt，当Δt→0时，Δ

C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了控制变量法

D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法

【答案】BCD

【解析】

【详解】在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，选项A错误；根据速度定义式v＝ΔxΔt，当Δt→0时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法，选项B

4.如图是我国自行研制的“枭龙〞号战机04号在空军某地成功试飞照片，假设该飞机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，到达起飞速度v所需的时间为t，那么起飞前的运动距离为

A.vtB.vt/2

C.2vtD.不能确定

【答案】B

【解析】

试题分析：整个过程中飞机做匀加速直线运动，根据匀变速直线运动的规律可得，全程的平均速度为12v，所以总的位移为

考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系、平均速度

【名师点睛】在解题时要注意规律的应用，准确的应用规律不但可以节省时间，还可以提高做题的准确性。

【此处有视频，请去附件查看】

5.物体A在外力F作用下静止在水平面上，关于物体的受力存在几对作用力与反作用力〔〕

A.1对B.2对C.3对D.4对

【答案】C

【解析】

试题分析：相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体．

解：物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力；物体对桌面的摩擦力与桌面对物体的摩擦力；所受的重力与对地球的引力；

这三对力大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体为相互作用力．

故C正确，ABD错误

应选：C

【点评】考查相互作用力的特点，作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失．

6.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与

车顶相连.小球某时刻正处于如下图状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对

小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,以下说法正确的()

A.假设小车向左运动,N可能为零B.假设小车向左运动,T可能为零

C.假设小车向右运动,N不可能为D.假设小车向右运动,T不可能为零

【答案】AB

【解析】

小球相对于斜面静止时,与小车具有共同加速度,如图甲、乙所示,向左的加速度最大那么T=0,向右的加速度最大那么N=0,根据牛顿第二定律,合外力与合加速度方向相同沿水平方向,但速度方向与力没有直接关系.

7.如下图，两小球A、B通过光滑的小滑轮O用细线相连，小球A置于光滑半圆柱上，小球B用水平线拉着系于竖直板上，两球均处于静止状态，O点在半圆柱圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA长度与圆柱半径相等，OA⊥OB，那么A、B两球的质量之比为

A.2∶3

B.23∶1

C.1∶2

D.3∶3

【答案】B

【解析】

对A分析，如下图，

由几何关系可知拉力T和支持力N与水