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伟大建党精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径

历史长河川流不息，精神文化代代相传。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出伟大建党精神，并在重要讲话中指出“伟大建党精神，是中国共产党的精神之源”。新的历史征程上，要正确理解、深刻把握伟大建党精神与大学生思想政治教育的内在联系，将精神与教育实效相结合，激发大学生将伟大建党精神铭记于心、落实于行，在实践中找寻使命感和责任感。

在中华民族百年探索中，中国共产党人始终保持“坚持真理，坚守理想”的求真精神；坚持“践行初心，担当使命”的实践精神；彰显“不怕牺牲，英勇斗争”的斗争精神；诠释“对党忠诚，不负人民”的奉献精神，铸就了伟大的建党精神。

伟大建党精神是对中国共产党实践的高度凝练，具有思想引领、价值塑造、道德教育等价值功能。“中国共产党一经诞生，就把关注的目光投向青年，把革命的希望寄予青年。”伟大建党精神对开展大学生思想政治教育具有丰富的价值意义。

伟大建党精神如同灯塔，帮助大学生树立马克思主义信仰，使其在复杂多变的社会思潮中坚守真理与理想。在大学生思想政治教育中融入伟大建党精神，加强意识形态教育，创新教育形式，在教育教学中启发学生学习中国共产党人的精神，在教育过程中增进大学生对中国共产党人所坚持的理想信念的理解和认同。

伟大建党精神有助于培养大学生的爱国情怀和担当精神。伟大建党精神激励着大学生学习革命先辈不怕牺牲、英勇斗争、面对困难勇往直前的精神。同时，当代大学生作为社会未来的建设者，在实现第二个百年奋斗目标的征程中，主动肩负为人民服务的使命担当，争做民族复兴大任的时代新人。

伟大建党精神为大学生学习高尚的道德典范提供了强大的精神支撑。建党之路所展现出先辈们不屈不挠的精神，能够让大学生学习先辈们高尚的道德品德，自觉抵制不良道德观念，有利于让大学生在潜移默化中提升道德修养。同时，能启示大学生面对困难和挫折时，坚持道德原则，提升道德水平。

伟大建党精神融入大学生思想政治教育有着重要的科学内涵与时代价值，为将教育功能充分发挥出来，应将建党精神融入课程、校园、社会以及网络中，激发出伟大建党精神在大学生思想政治教育中的重要作用。

大学生的三观正处于从成熟到稳定发展的阶段，也是需要储备大量知识和经历的重要阶段。应着重从课程教学对大学生思想政治教育进行渗透。首先，通过教学内容渗透。将伟大建党精神的不同内涵分层次融入教学内容中，以精神层面的优秀品质来增强课程对大学生的感召力。例如，在中国近代史纲要中，通过中国共产党百年发展史，引发学生深刻思考中国共产党的起步、成立、发展与壮大等历程。其次，通过教学方法渗透。多样化教学方法是有利于沟通线上与线下师生互动的桥梁，是贯穿伟大建党精神的重要内容。高校可线下开展红色故事演绎，线上制作建党资料馆、音频等，将伟大建党精神通过课程教育，渗透到大学生思想政治教育当中，实现课程育人。

隐性教育是伟大建党精神融入大学生思想政治教育的重要路径之一。应将伟大建党精神融入校园文化这一隐性教育系统中。首先，将伟大建党精神融入校园物质文化中。高校可以充分挖掘伟大建党精神文化资源，将其融入校园景观打造，让精神文化通过物质载体展现出来，使伟大建党精神在耳濡目染中滋养大学生心灵，提升其素养。其次，将伟大建党精神融入校园精神文化中，创作校园红色文艺作品，并在校园内进行公演或展播。通过深入挖掘建党精神融入校园文化育人的效果，实现建党精神融入大学生思想政治教育路径的合力最大化。

伟大建党精神有机融入实践当中，充分发挥其指导作用。首先，创新实践育人路径。采用“课上+课下”相结合的方式，课上学习建党精神的专业知识，课下让学生深入社区、企业、学校等不同场所，调查建党精神在当代社会各领域的影响和践行情况，使学生在实践中加深对建党精神的理解。其次，构建“全方位”实践育人模式。把伟大建党精神融入教学类、创新类与社会类实践活动中，发挥全方位联动效应，构建一体化实践育人路径。

互联网作为主阵地、最前沿，运用恰当可以实现伟大建党精神融入大学生思想政治教育的最高价值。首先，开发新时代网络程序。利用VR/AR技术开发建党精神体验程序，让大学生通过沉浸式体验，深刻感受建党精神的形成和意义。其次，建立专门的建党精神数据资源库。开发专门的大学生思政教育与建党精神融合的APP。此外，创建建党精神网络平台。建立官方账号运营，定期推送建党精神相关内容。利用网络平台，提高伟大建党精神的时效性，增强对大学生思想政治教育的吸引力。

（作者单位：西安科技大学马克思主义学院）