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2025年高中政治生活与哲学哲学史研究方法探讨卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.哲学史研究方法认为，社会发展的根本动力是

A.人民群众的实践活动

B.统治阶级的思想意识

C.经济基础与上层建筑的矛盾运动

D.哲学家的理论创新

2.辩证唯物主义认为，世界的本原是

A.意识

B.物质

C.理论

D.实践

3.历史唯物主义认为，决定社会发展的最终力量是

A.政治制度

B.法律规范

C.生产力

D.上层建筑

4.认识论的研究对象是

A.自然界

B.社会现象

C.人类认识世界和改造世界的过程

D.哲学的基本问题

5.“实践是检验真理的唯一标准”这一观点属于

A.唯物论

B.辩证法

C.认识论

D.历史唯物主义

6.辩证法的核心是

A.联系的观点

B.发展的观点

C.矛盾的观点

D.量变与质变的关系

7.唯物辩证法认为，事物发展的源泉和动力是

A.量变

B.质变

C.矛盾

D.原因

8.哲学的基本问题是

A.物质和意识的关系问题

B.唯物主义和唯心主义的关系问题

C.辩证法和形而上学的关系问题

D.历史唯物主义和辩证唯物主义的关系问题

9.下列选项中，属于唯物主义观点的是

A.“世界是物质的，物质是运动的”

B.“存在就是被感知”

C.“万物皆备于我”

D.“理在气中”

10.下列选项中，属于辩证法观点的是

A.“世界是静止的，没有任何变化”

B.“事物是孤立存在的，没有任何联系”

C.“事物是不断发展变化的”

D.“万物皆有其固定不变的属性”

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）

11.简述历史唯物主义的基本观点。

12.简述辩证法的三大规律。

13.简述认识过程的两个阶段及其辩证关系。

三、论述题（本大题共1小题，共50分。）

14.运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，分析当前我国社会主要矛盾的变化及其意义。

试卷答案

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

7.C

8.A

9.A

10.C

11.历史唯物主义的基本观点包括：社会存在决定社会意识；生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础；人民群众是历史的创造者。

12.辩证法的三大规律是：对立统一规律，揭示了事物发展的源泉和动力；质量互变规律，揭示了事物发展的状态和形式；否定之否定规律，揭示了事物发展的方向和道路。

13.认识过程包括感性认识和理性认识两个阶段。感性认识是认识的初级阶段，是人对客观世界的直接的、具体的反映，包括感觉、知觉和表象；理性认识是认识的高级阶段，是人对客观世界的间接的、抽象的反映，包括概念、判断和推理。感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的深化和扩展，两者相互依赖、相互转化。

14.

解析：

1.社会主要矛盾的变化是历史唯物主义原理的具体体现。历史唯物主义认为，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。随着我国经济社会的发展，生产力水平大幅提高，这就要求生产关系进行相应的调整。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化反映了我国社会发展阶段的跃升，也体现了人民群众对美好生活的向往。

2.辩证唯物主义认为，事物是普遍联系和永恒发展的。我国社会主要矛盾的变化是发展的表现，是事物内部矛盾运动的结果。发展是前进的、上升的运动，是新事物的产生和旧事物的灭亡。我国社会主要矛盾的变化，是新时代我国社会发展的一个重大判断，是关系全局的历史性变化。

3.这一变化的意义在于，它为我们党制定路线方针政策提供了重要依据，有利于我们更好地满足人民日益增长的美好生活需要，推动经济社会高质量发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

4.人民群众是历史的创造者。解决社会主要矛盾，需要依靠人民群众的智慧和力量。我们要坚持以人民为中心的发展思想，充分发挥人民群众的主体作用，凝聚起全党全国各族人民的磅礴力量，不断开创社会主义现代化建设新局面。