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《货币小讲台》教学设计
学科
数学
年级
二年级
课型
新授课
单元
欢乐购物街
课题
《货币小讲台》
课时
一课时
课标要求
依据数学新课标,在“综合与实践”领域,要求学生结合具体生活情境,让学生了解货币的相关知识,包括人民币的版本、历史演变、现代形式(如数字人民币)等,感受货币在经济生活中的作用。鼓励学生通过交流、展示等活动,提升收集、整理、表达信息的能力,培养合作意识与实践精神,体会数学与生活、文化等领域的关联。
教材分析
本内容是在学生经历“体验生活购物”实践活动后,对货币知识的拓展与延伸。通过“货币小讲堂”,引导学生梳理、分享多元货币知识,从人民币到古代货币、数字人民币,拓宽
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