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第一章项目背景与目标设定第二章课程实施现状分析第三章师资培训体系优化第四章学生参与度提升策略第五章家长认知与参与度提升第六章项目成效评估与深化计划
01第一章项目背景与目标设定
第1页项目启动背景引入:2023年,国家教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,明确指出编程教育需纳入基础教育体系。某市作为教育改革试点,于同年9月启动“中小学编程教育推广深化项目”,旨在通过系统化的课程体系与师资培训,提升全市中小学生的计算思维与创新能力。当前,全球范围内编程教育已成为教育改革的重要趋势,例如美国K-12计算机科学标准已覆盖编程思维、算法设计等核心要素。某市作为教育信息化先行区,面临着
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