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数字化转型背景下智能制造工匠型人才培养机制创新

说明

智能制造以数字化、信息化、网络化和智能化为特点，涉及从产品设计、生产、测试到售后的全过程集成。因此，工匠型人才在智能制造环境下不仅需要掌握传统技能，还需要具备数据分析、系统集成、智能控制等现代制造技术。与传统制造业的人才要求不同，智能制造环境下的人才更注重创新能力、问题解决能力和跨领域的知识融合能力。

在一些地区或领域，校企合作依然停留在表面，缺乏深入的合作机制。有效的校企合作不仅仅是提供实习机会或技术支持，更应包括共同制定人才培养标准、共享科研资源、联合开展技术攻关等。学校和企业应加强深度