2025年人教版一年级全一册第二单元《通过创作来表达》大单元整体教学设计.docx

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2025-12-10 发布于广东
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2025年人教版一年级全一册第二单元《通过创作来表达》大单元整体教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元的教学内容紧密围绕“通过创作来表达”这一核心主题展开，充分体现了2022年版新课标对低年级学生核心素养培养的导向。活动6“能说会写表心愿”旨在引导学生从口语表达到简单文字书写的过渡，通过描述个人愿望如“我想成为一名医生”或“希望社区更美丽”，帮助学生在真实生活情境中锻炼语言组织能力。这一环节并非孤立存在，而是与后续活动形成内在逻辑链条：学生在表达心愿时自然联想到社区环境，从而为活动7“和谐社区我来拍”埋下伏笔。在具体操作层面，教师需关注一年级学