九年级语文上册第四单元导学案:阅读与主题探究.pdf

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知识与技能理清的线索和故事情节,感知的主要内容。

教学学习运用对比手法刻画人物的方法。

过程与方法

目标

分析人物形象,探讨。

、态度

认识旧社会农民痛苦的根源,珍惜今天的生活。

与价值观

学习

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