北师大版高中历史必修二3.9《社会主义市场经济体制的建立》课件(共23张PPT).pptxVIP

社会主义市场经济体制的建立【课标要求】1、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。2、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

在探索中求变革1978年12月地点严立华家我们分田到户，每户户主签字盖章，如此后能干，每户保证完成每户全年上交和公粮。不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作（坐）劳杀头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁问题：（1）为什么小岗人觉得分田到户会杀头坐牢？（2）为什么小岗人宁愿杀头坐牢也要分田到户？二十世纪五六十年代，分田行为曾出现过3次，每次都因国家政策不允许而夭折。1962年安徽分田，还导致大量人遭到批判甚至批斗。1958年开始的人民公社化运动，一直实行高度集中、统一经营、统一分配的经营管理体制。它过于集中，搞平均主义。

材料改革开放前，农村条件差，生活苦，“交通靠毛驴和行走，运输靠小车和背篓，通讯靠喇叭和人吼，治安靠柴门和家狗”，“早晚天天喝菜粥，中午白薯窝窝头，一天三顿难见油”。当时，群众的生产积极性也受到影响，农村社员出工是：“一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍四遍哨子才慢慢跟后逛”，而且“出工一条龙，干活一窝蜂；评分到半夜，吵架闹轰轰”。农民没有积极性，农村条件极其落后在探索中求变革

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昔日凤阳凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。——凤阳花鼓今日凤阳说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。——凤阳花鼓思考：凤阳为什么会发生如此变化？农民的积极性为什么得到提高？农民把生产队土地划分到户、包干经营，调动了生产的积极性。农民获得了生产和经营的自主权

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问题：为什么会出现此种现象？人的思想不够解放，很多人认为社会主义国家只能走集体化路线，分田就是资本主义

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就是在这种背景下，看到小岗人取得如此重大成就后，时任安徽省省委书记的万里勇敢顶住压力，带领安徽当上了改革的先锋队。而万里的这一行为，也得到了当时党中央的支持。1980年，邓小平还专门视察安徽，并在安徽讲了话：“总的来说，现在农村工作中的主要问题还是思想不够解放”。邓的讲话犹如一剂强心剂，增加了安徽改革的信心，同时也为我国农村改革指明了方向。随后，四川也走上了这条改革之路，1981年的春天，杜润生主创造性地提出了“家庭联产承包责任制”这一概念。1982年在中共中央下发的《全国农村工作会议纪要》指出全国已有90%以上的生产队建立了农业生产责任制。体现了人民群众和国家领导人“敢为人先”的勇气与创新改革是复杂的，曲折的，不可能是一帆风顺的

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家庭联产承包责任制：是以公有制为基础，农民在生产和分配上享有自主权，是经营管理方式变革后农村的一项基本制度。生产方式分配方式前提性质探究一：什么是家庭联产承包制？土地公有性质交、留、剩分户经营，自负盈亏

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金沙禹谟醋乡镇企业的竹编手工业生产乡镇企业的发展，进一步提高了农民的生活水平，有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。

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探究二：农村经济改革有何特点？1.从群众自发到中央肯定；2.从局部到全国；3.从实践到理论；4.艰难曲折；

城市经济体制改革的重点：

国有企业改革在探索中求变革

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学生活动：你来当厂长，分析下列材料中的国有企业存在的问题？提出解决方案教师引导：从工人积极性、企业的活力、企业的主动权几个方面分析。

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材料一：上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施。当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权，要经过层层报批当时要经过11个部门的审批，要盖11个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。——《广州日报》材料二：1984年海尔工人情况：上班八点钟来，九点钟走人，十点时随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。材料三：改革后企业家马胜利承包了有近千名职工的石家庄造纸厂，当年就使企业扭亏为盈，超过了承包指标70万元的一倍。工人缺乏积极性问题实行多种经营方式方案企业没有自主权问题扩大企业自主权方案企业缺乏活力问题重视人才、按劳分配方案

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如何改革：国有企业改革突破口：政企分开扩大企业自主权经营方式：单一经营多种经营分配方式：分配政策：按劳分配企业活力增强职工积极性提高改革目标：建立现代