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高频精选：山师学前考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿游戏的基础是

A.模仿

B.生活经验

C.想象

D.感知觉

2.幼儿教育的中心任务是

A.促进幼儿智力发展

B.促进幼儿身心全面和谐发展

C.促进幼儿语言表达能力发展

D.促进幼儿动作发展

3.幼儿期占主导地位的想象是

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

4.幼儿思维的主要特点是

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

5.幼儿最初社会性发生的标志是

A.诱发性微笑的出现

B.不出声的笑

C.出声的笑

D.有差别的微笑的出现

6.幼儿期最典型、最有特色的游戏是

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

7.幼儿记忆的特点之一是

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

8.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经

A.产生了性别行为

B.具有了性别概念

C.对性别角色有明确的认识

D.形成了性别角色习惯

9.幼儿期性格的典型特点是

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：1.A2.B3.C4.B5.D6.A7.A8.B9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿心理发展的一般特点有

A.认识活动以具体形象性为主

B.心理活动及行为的无意性占优势

C.开始形成最初的个性倾向

D.抽象逻辑思维开始萌芽

2.幼儿情绪情感发展的特点有

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的有意识性

3.幼儿观察力的发展表现为

A.观察的目的性不断增强

B.观察的持续性不断延长

C.观察的细致性不断提高

D.观察的概括性不断增强

4.幼儿注意发展的特点有

A.无意注意占优势

B.有意注意逐渐发展

C.注意的稳定性较差

D.注意的分配能力较强

5.幼儿想象发展的特点有

A.无意想象占主导地位

B.有意想象逐渐发展

C.再造想象占主要地位

D.创造想象开始发展

6.幼儿思维发展的趋势是

A.直观行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维

B.具体形象思维-直观行动思维-抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维-直观行动思维-具体形象思维

D.直观行动思维-抽象逻辑思维-具体形象思维

7.幼儿言语发展的阶段有

A.前言语阶段

B.言语发生阶段

C.基本掌握口语阶段

D.书面言语掌握阶段

8.幼儿良好的饮食习惯包括

A.定时定量进餐

B.少吃或不吃零食

C.细嚼慢咽

D.不挑食、不偏食

9.幼儿教师的职业特点有

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

10.幼儿园课程的特点有

A.基础性

B.启蒙性

C.生活性

D.游戏性

答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.A7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

3.幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。（）

4.幼儿的自言自语是一种不正常的语言现象。（）

5.幼儿思维的具体形象性使幼儿的学习具有具体形象性。（）

6.幼儿的情绪情感发展具有两极性。（）

7.幼儿的注意以有意注意为主。（）

8.幼儿的记忆以机械记忆为主。（）

9.幼儿的想象常常脱离现实。（）

10.幼儿教师只需要具备专业知识和技能。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿动作发展的规律。

由上至下、由近及远、由粗到细、由简单到复杂、由无意到有意发展。

2.幼儿期自我评价发展的特点是什么？

从轻信成人评价到自己独立评价，从对外部行为评价到对内心品质评价，从比较笼统评价到比较细致评价，自我评价带有主观情绪性。

3.幼儿游戏的作用有哪些？

促进幼儿身体发展、智力发展、社会性发展、情感发展等。

4.幼儿教师应如何培养幼儿的观察力？

引导幼儿明确观察目的任务，提供丰富观察材料，教给观察方法，