第3课 秦统一多民族封建国家的建立优质课件（共20张PPT）必修 中外历史纲要（上）.pptxVIP

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立

第3课秦统一多民族封建国家的建立

1秦的统一

2暴政与速亡

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目录

|统一的背景·

孟子提出了“定于一”的思想。

成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相划(chan),不得休息。”

长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。这为统一准备了客观条件。

·统一的背景·

◎为什么会是秦，秦的优势在什么地方?(请根据教材第14页第二段信息概括)

(1)客观条件：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；

各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。

(2)地理位置：地理位置优越，物质基础雄厚。

(3)个人才能：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。

(4)变法革新：商鞅变法后，秦国日益强盛，具备了统一的历史条件。

前230年灭韩

前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐

统一的进程·策略：远交近攻

前221年

建立秦朝

统一的进程·

秦灭六国后，又征服了

南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。在北方，秦击退了游牧民族匈奴的进攻。公元前214年，在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。

◎陈郡

秦◎东达大海

o南郡◎

湘海

水爻

0闽中郡

五、岭逆

南海都越

陇西郡

临涨

西到陇西

水

◎北地郡

◎咸阳

◎都城

◎郡级驻所

---前221年秦边界-—政权部族界

——今国界

nL-长城

滇

桂林郡

象郡

沙丘临淄郡◎

o邯郸郡◎◎琅邪郡

汉中郡

◎蜀郡

◎

奴

北抵长城

代郡勃

海

◎颍川郡

◎大泽乡

胡

辽东郡

河南地

匈

南濒南海

◎

何

o上郡◎

汉

江

◎

灵渠

南离

西

南

南海

东郡

◎长沙郡

朝鲜

夜郎

羌

夷

东

5学

淮

·巩固君主专制中央集权的措施·

(1)皇帝制度

王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”,追尊庄襄王为太上皇。制曰：“死而以行为谥，则是子议父，臣议君也，甚无谓。自今以来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”

——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》

皇权至上

皇帝独尊

皇位世袭

巩固君主专制中央集权的措施·

(2)三公九卿制

皇帝

太尉丞相御史大夫

三公

丞相

百官之首，全国政务

御史大夫

律令图籍，监察百官(副丞相，位低权重)

太尉

分担军务

九卿

奉常

宗庙礼仪教化

郎中令

宫中警卫

卫尉

宫门警卫

太仆

宫廷车马

廷尉

司法、首都警卫

典客

少数民族

宗正

皇室宗族

治粟内史

租税、财政

少府

皇家财政、官府手工业

互不相属，互相牵制

少府

廷尉

太仆

卫尉

郎中令

奉常

典客

治粟内史宗正

巩固君主专制中央集权的指

(3)郡县制

在地方彻底废除分封制，

将战国时已经产生的郡县制在全国推广，设立郡、县(道)两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。县(道)以

下设乡、里和亭，分别负责管

理民众和治安。

奴

九原郡

◎

河

o上郡◎

水

◎北地郡

东胡

渔阳郡辽东郡

代郡勃

海

o沙丘临淄郡◎

邯郸郡◎◎琅邪郡

◎陈郡淮

秦

o南郡◎

湘

◎长沙郡

水

五、岭

水

会稽郡◎

水~

海

爻

0闽中郡逆

◎都城

◎郡级驻所匈---前221年秦边界

--政权部族界

今国界

nL-长城

陇西郡

□临洮

南

桂林郡

象郡

◎

灵渠

南离

羌

西

滇

◎咸阳◎颍川郡

◎蜀郡

◎

南海

夜郎夷

◎大泽乡

汉中郡

南海郡越

朝鲜

南地

汉

江

东

◎

◎

o

如何进行交往交流交融?·

如果穿越到了战国时期的楚国，成为了贵族，那么在秦统一后，你会

过怎样的生活?(根据教材第15-17页内容回答问题)

制定《秦律》,严刑峻法

整顿社会风俗

编制户籍

统一货币

统一文字

统一度量衡

迁徙六国贵族豪强

*穷奢极欲，大兴土木，建造