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UNIT3
SectionA
Grammar
Focus(3a-3d);
学习目标
通过本节课的学习,同学们将能:
1.归纳询问和回答事物位置的表达方式,以及therebe句式的用法。
2.理解含有Wherebe/Therebe句式的表意功能,初步建立描述方位的语
言意识。
3.正确使用therebe句式结构和方位介词完成描述中、英两国教室区别
的简要报告,能在班级前进行角色表演。;
7.教室里有储物柜吗?Arethereanylockersintheclassroom?
8.我们把我们的东西放进书桌抽屉里。
Weputourthingsinthedeskdrawers.
9.彼得坐在教室的中间。Petersitsinthemiddleoftheclassroom.
Isthereateadingcornerinyourclassroom?;
bookcase/bukkeis/n.
书架;书柜;
Grammarpoints
1.therebe句型
(1)意义:存现句表示某地或某时有某人或某物。其中的there没有实际意义,常弱读成
/e?/。be动词的单复数要与其后的名词保持一致。
(2)存现句的基本句型;
句式;
用be动词的适当形式填空。
1.Therearemanyboxesonthechair.
2.Isthereapenonthedesk?
3.Thereis_anappleandtwoorangesinmybag.
4.Thereare_twocatsandadogatmyhome.
5.Arethereanybooksinyourbag?
观察小结:当therebe后的名词是可数名词单数时用is;当;
存现句的主谓一致
a.存现句句型的主语通常在be动词之后。
如果句子的主语是可数名词单数或不可数名词,be动词用is;如果句子主语是可数名词复数,be动词用are。
Thereissomemilkinthebottle.
瓶子里有些牛奶。
Therearesomepencilsinmypencilbox.
我的铅笔盒里有些铅笔。
一二;
therebe;
therebe后跟两个或两个以上主语时,be动词的数要与离
它最近的主语的数保持一致,即“就近原则”。
Thereisapenandsomebooksonthedesk.
书桌上有一支钢笔和一些书。
Therearesomebooksandapenonthedesk.
书桌上有一些书和一支钢笔。;
就近原则:
be动词离着哪个名词近,就根据哪个名词的数量来变化(单数is复数are,不可数名词用is)
be动词单复数形式要跟therebe之后的第一个保持一致;
1:Thereisagirlandtwoboysinthepictur近水楼台先得月。
2:Therearetwoboysandagirlinthepicture.
3:Therearetwoapplesandapearinthebasket.
4:Thereisapearandtwoapplesinthebasket.;
Wherearethebookcases?
Theyrenexttothewindow.
Arethereanylockersintheclassroom?
No,therearent.;
Whereisthelibrary?
Wherearethebookcases?;
Whereisthelibrary?Itisbehindtheclassroombuilding.
Wherearethebookcases?Theyarenexttothewindow.
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