高中语文课内古诗文知识点+专项练习(新教材统编版)《无衣》《春江花月夜》知识点+专项练习(原卷版+解析).pdfVIP

《无衣》+《春江花月夜》知识点汇总+专项练习

一、知识点汇总

《无衣》知识点

1、课文详解

无衣〔先秦〕佚名

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲。与子偕行！

2、译文：

谁说我们没衣穿？与你同穿战袍。君王发去交战，修整我那戈与矛，与你共同对政。

谁说我们没衣穿？与你同穿内衣。君王发去交战，修整我那矛与戟，与你一起出发。

谁说我们没衣穿？与你同穿战裙。君王发去交战，修整甲胄与器，杀敌与你共前进。

3、课下注释：

袍：长袍，即今之斗篷。

王：此指秦君。一说指周天子。于：语助词。

兴师：起。

同仇：共同对敌。

泽：通“禅”，内衣,如今之汗衫。

作：起。

裳：下衣，此指战裙。

甲：铠甲与器。

行：往。

4、创作背景

在《诗经》大量的战争题材作品中，《秦风・无衣》一诗以其高亢的精神境界和独特的表现方式受到

人们的重视。然而，由于作品的创作年代久远，文字叙述简略，故而后代对于它的时代背景、写作旨意产

生种种推测。大致说来，主要有三种意见：

第一，认为《秦风•无衣》是讽刺秦君穷跋武、崇尚军力的作品，如《毛诗序》说：“《无衣》，

刺用也，秦人刺其君好攻战，亟用而不与民同欲焉。”

第二，第二，认为《秦风•元衣》乃是秦哀公应楚臣申包胥之请，出救楚抗吴而作，是哀公征召秦

民从军，士卒相约之歌；

第三，第三，认为《秦风•元衣》是秦人攻逐犬戎时，士间团结友爱、同仇敌怅、偕作并行、准备

抵御外侮的歌声。

5、赏析：

这是一首激昂慷慨、同仇敌­汽的战歌，表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神，

其独具矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映。全诗共三章，采用了重章叠唱的形式，叙说着将

士们在大敌当前、兵临城下之际，他们以大局为重，与周王室保一致，一听“王于兴师”，磨刀擦枪、

舞戈挥戟，奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概。

《春江花月夜》知识点

1、课文解析

春江花月夜〔唐代〕张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。港涌随波千万里，何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人?

人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼?

可玲楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。

2、译文：

春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片，一轮明月从海上升起好像与潮水一起涌出来。月光照般着春

江随着波浪荡漾千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。

江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开通鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。月色

如霜所以霜飞无从觉察，洲上的白沙和月色融合在一起看不分。

江水和天空