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2025福建省晋江圳源环境科技有限责任公司招聘25人备考题库及答案详解(必刷).docx

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2025福建省晋江圳源环境科技有限责任公司招聘25人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、0,0,1,5,23,()。

A.119

B.79

C.63

D.47

【答案】:A

【解析】先将原数列的各项都加1,得到新数列1,1,2,6,24。接着依次用相邻两项中后一项除以前一项,得到1,2,3,4,这是一个公差为1的等差数列。按照此规律,下一项与24的商应为5,所以新数列下一项是24×5。由于这是原数列各项加1后得到的新数列,那么原数列所填数字就是24×5-1=119。

2、科研人员是科技创新的核心力量,也是科普创作和科学传播的重要生力军。然而,由某科普研究所开展的一项调查显示,相比之下,我国的科普人力资源严重失衡,尤其是作为科普源头的科普创作人力资源更是________。推动科研人员参与科普事业,成为________。国家也在倡导科研人员参与科普,从科研人员的角度来说,这也是________的事情。依次填入画横线处最恰当的一项是:

A.难以为继燃眉之急义不容辞

B.凤毛麟角重中之重理所当然

C.后继无人人心所向舍我其谁

D.捉襟见肘当务之急责无旁贷

【答案】:D

【解析】文段强调科普创作人力失衡且不足。“捉襟见肘”能体现人力短缺;“当务之急”突出推动科研人员参与科普的紧迫性;“责无旁贷”表明科研人员参与科普是应尽责任,所以选此项。

3、××省地震局对××市人民政府的询问进行答复,应使用的文种是()。

A.请示

B.报告

C.批复

D.函

【答案】:D

【解析】省地震局与市人民政府属于不相隶属的机关。请示适用于向上级请求指示、批准,这里不存在上下级的请示关系,所以不选用。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,省地震局和市人民政府并非上下级关系,因此不适用。批复是上级答复下级请示事项,这里没有上下级的请示与批复的情形,故也不合适。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,省地震局对市人民政府的询问进行答复,使用函这个文种是恰当的。因此应选用函来进行答复。

4、从监控摄像机到无人机,很多城市已在公共安全领域使用人工智能技术。相关研究人员称,到2030年,人们会高度依赖“预言性监管”。机器学习技术可使电脑自主学习,该技术已在打击犯罪活动实践中起到了重要作用。同时,机器学习技术还能够极大地提高人工智能预测犯罪事件的能力,包括犯罪的时间、地点和人物等。这段文字主要说的是()

A.“预言性监管”不久之后将会成为现实

B.机器学习对打击犯罪活动的意义

C.人工智能技术对公共安全的作用

D.人工智能技术是打击犯罪的新型武器

【答案】:B

【解析】文段重点强调机器学习技术,阐述其在打击犯罪活动实践中的作用和能提高预测犯罪事件能力,所以主要说的是机器学习对打击犯罪活动的意义。

5、行政法规的制定主体是()。

A.国务院

B.最高法院

C.地方人民政府

D.最高人民检察院

【答案】:A

【解析】行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作,根据宪法和法律,并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。因此,行政法规的制定主体是国务院。最高法院即最高人民法院,是国家的最高审判机关,主要职责是审判各类案件,制定司法解释等,并非行政法规的制定主体。地方人民政府是地方各级国家行政机关,负责本行政区域内的行政管理工作,其可以制定地方政府规章,但不是行政法规的制定主体。最高人民检察院是国家的最高法律监督机关,主要职能是依法履行法律监督职能等,并非行政法规的制定主体。综上,答案是国务院。

6、人的差异是客观存在的,只有将一个人安置在最能发挥其才能的岗位上,他才能把工作做到最佳。这体现了人员配备原则中的()。

A.经济效益原则

B.任人唯贤原则

C.规范化原则

D.量才适用原则

【答案】:D

【解析】本题强调人的差异客观存在,要让一个人处在最能发挥其才能的岗位上,才能把工作做好,核心在于根据人的才能来安排合适的岗位。经济效益原则侧重于在人员配备中考虑投入产出比,以实现经济效益的最大化,题干未涉及此方面内容。任人唯贤原则强调选拔任用人员时要选用品德和才能兼备的人,重点在于选拔的标准是贤能,而不是根据个人才能匹配岗位。规范化原则强调人员配备过程要遵循一定的规范和标准,和根据个人才能安排岗位关系不大。量才适用原则就是指根据每个人的能力大小而安排合适的岗位,使人员的能力与岗位要求相匹配,这与题干中强调的让一个人处在最能发挥其才能的岗位上相契合。所以本题体现了人员配备原则中的量才适用原则。

7、H公司投入资金和设备成立了一个课题攻关小组,甲担任课题主持人,负责组织和协调工作;乙和丙负责设计

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