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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、小学数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应如何对待学生差异？

A.统一标准，区别对待

B.忽视差异，一刀切

C.量才录用，因材施教

D.标榜个性，随意区别

2、班级授课制的创始人是哪位教育家？

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯坦福大学

3、根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，小学数学核心素养包含哪方面？

A.思维能力

B.实践能力

C.创新能力

D.上述都是

4、《未成年人保护法》规定禁止学校以什么名义向学生摊派费用？

A.补充教学

B.课后服务

C.保险费用

D.仪器损耗

5、直观教学法的主要实施工具不包括？

A.实物模型

B.实验操作

C.案例分析

D.多媒体课件

6、长方形面积计算公式的核心依据是？

A.周长公式

B.平方单位累加

C.等积变形

D.比例关系

7、教师依法享有的知情权不包括？

A.了解教育政策

B.获取工作资料

C.查阅学生档案

D.参与职称评审

8、启发性原则要求教师应如何引导思考？

A.提供完整答案

B.制造认知冲突

C.布置机械练习

D.拒绝学生质疑

9、小学数学估算策略中，四舍五入法适用于哪种情境？

A.计算器操作

B.心算口算

C.实物测量

D.方程求解

10、双减政策要求减轻学生哪类负担？

A.作业负担

B.考试负担

C.实践负担

D.睡眠负担

11、根据《教师法》规定，教师合法权益受法律保护，但不得泄露学生哪些信息？

A.生理健康信息

B.家庭联系方式

C.疾病史及诊断记录

D.学习成绩及奖惩记录

12、布鲁姆教育目标分类学中，属于认知领域最高层次的是？

A.知识

B.理解

C.应用

D.创造

13、小学数学中“分数的初步认识”教学应重点培养的数学思想是？

A.数形结合

B.符号化

C.模型思想

D.方程思想

14、根据《中小学教师职业道德规范》，教师不得有下列哪种行为？

A.侮辱学生人格

B.体罚或变相体罚学生

C.在教育中损害国家利益

D.违反学术规范

15、小学数学“三角形面积计算”公式推导中，关键步骤是？

A.将三角形旋转180°拼合

B.补成平行四边形

C.沿中线折叠

D.拆分成两个直角三角形

16、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育应贯穿小学哪个学段？

A.一至二年级

B.三至四年级

C.五至六年级

D.全学段

17、“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.加涅

D.布鲁姆

18、小学数学“小数乘法”计算法则中，如何确定积的小数位数？

A.按小数点个数相加

B.按整数位数相加

C.脱落末尾的零

D.按小数点后位数相加

19、根据《福建省教师奖励办法》，获得“特级教师”称号需具备哪些条件？

A.连续任教满20年

B.获得市级以上教学成果奖

C.教学水平评估优秀

D.上述三项均需满足

20、小学数学“分数的意义”教学中，哪种图形最适宜？

A.整个圆

B.长方形

C.三角形

D.正方形

21、小明用一根长12米的绳子围成一个长方形，长是宽的3倍，求长方形面积。

A.27平方米

B.54平方米

C.81平方米

D.108平方米

22、将圆的半径扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的几倍？

A.3倍

B.9倍

C.6倍

D.12倍

23、比较：0.75小时与45分钟的量的大小关系是？

A.0.75小时＞45分钟

B.0.75小时＜45分钟

C.相等

D.无法比较

24、甲、乙两车从A、B两地同时出发相向而行，甲速度60km/h，乙速度40km/h，4小时后相遇，求两地距离。

A.160km

B.200km

C.240km

D.280km

25、将一个圆柱体沿底面直径切拼成近似长方体，表面积增加了多少？（已知底面半径3cm，高5cm）

A.18πcm2

B.30πcm2

C.36πcm2

D.45πcm2

26、分数3/4与0.75比较，结果为？

A.3/4＞0.75

B.3/4＜0.75

C.相等

D.无法比较

27、一个数比它的倒数小2，求这个数。

A.-1

B.1

C.-2

D.2

28、一个三角形三边长分别为3cm、4cm、5cm，判断其形状？

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.等腰三角形

29、将一个长方形纸片沿对角线对折，得到的图形是？

A.三角形

B.平行四边形

C.直角三角形

D.等腰三