2025福建厦门外代报关行有限公司社会招聘1人备考题库附答案详解(巩固).docxVIP

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2025福建厦门外代报关行有限公司社会招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国的书院制度始于唐代,分为官方和私人设置的两类。下列书院中属于官方创办的是()。

A.岳麓书院

B.嵩阳书院

C.集贤书院

D.白鹿洞书院

【答案】:C

【解析】本题可根据各书院的创办主体来判断属于官方创办的书院。中国的书院制度自唐代开始,存在官方和私人设置两类。集贤书院是官方创办的书院。唐玄宗开元十三年(725年),改丽正修书院为集贤殿书院,由朝廷直接管辖,负责刊辑经籍、搜求遗书、辨明典章等事务,具有官方性质。岳麓书院在唐末五代时期由僧人智璇等创办,后来经北宋朝廷的支持得以发展。嵩阳书院最初是北魏时期的嵩阳寺,后历经变迁,五代时改为太乙书院,宋初赐名嵩阳书院,其创办发展过程并非完全由官方一手操办。白鹿洞书院最早为唐代李渤、李涉兄弟隐居读书处,南唐时建成“庐山国学”,宋初扩为书院,起初也是私人性质。综上,正确答案是集贤书院。

2、××市政府行文向上级汇报本市洪水灾情,应采用的公文种类是()

A.通知

B.通报

C.函

D.报告

【答案】:D

【解析】市政府向上级汇报本市洪水灾情,需要使用一种适用于向上级机关汇报工作、反映情况的公文种类。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,它主要侧重于传达要求和安排工作,并非用于向上级汇报情况,所以不适用。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,通报重点在于传达情况、交流信息,目的多是使受文者了解相关情况,而不是单纯的向上级进行工作汇报,所以也不合适。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,是平行文,用于平级机关或不相隶属机关之间的沟通,而市政府与上级是上下级关系,不适合用函来汇报灾情。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。市政府将本市洪水灾情向上级进行汇报,使用报告这种公文类型最为恰当。综上所述,应采用的公文种类是报告。

3、依法治国是我国治国理政的基本方略,坚持依法治国必须坚持()在我国法律体系中的最高法律地位。

A.宪法

B.行政法

C.民法

D.刑法

【答案】:A

【解析】依法治国是我国治国理政的基本方略,在坚持依法治国的过程中,各类法律在国家法律体系中发挥着不同的作用,但具有最高法律地位的是宪法。宪法是我国的根本大法,它具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律都是依据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。行政法主要是调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称;民法是调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律;刑法是规定犯罪和刑罚的法律。它们都在各自的领域发挥着重要作用,不过法律地位均低于宪法。所以坚持依法治国必须坚持宪法的最高法律地位。

4、“一带一路”倡议是指()。

A.“大湾区经济带”和“海上丝绸之路”

B.“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”

C.“长江经济带”和“21世纪海上丝绸之路”

D.“新亚欧大陆桥经济带”和“21世纪海上丝绸之路”

【答案】:B

【解析】“一带一路”倡议,全称为“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议,它是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“大湾区经济带”主要指粤港澳大湾区建设,是推动内地与港澳深度合作的重要区域发展战略;“长江经济带”是具有全球影响力的内河经济带、东中西互动合作的协调发展带、沿海沿江沿边全面推进的对内对外开放带和生态文明建设的先行示范带;“新亚欧大陆桥经济带”是“丝绸之路经济带”的重要组成部分,但表述“一带一路”倡议不能仅用其代替。所以该题正确内容为“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

5、一名行政领导者吃苦在前、享受在后,这本身就是对所在组织成员以高昂热情投入工作的无声号召,这种领导方式是()。

A.强制式

B.说服式

C.激励式

D.示范式

【答案】:D

【解析】题干描述行政领导人吃苦在前、享受在后,以自身行动给组织成员起到无声号召的作用,这种领导方式是通过领导人自身示范来影响他人。示范式领导是指领导者以本人“身教”或者树立榜样、典型,供组织成员仿效、学习的一种领导方式,符合题干中领导通过自身行为为组织成员树立榜样并产生影响的描述。而强制式领导是领导者依靠职权强制下属执行命令;说服式领导是领导者运用劝告、诱导等方式使下属接受并贯彻自己意图;激励式领导是通过激发鼓励等方式调动下属积极性。所以该题应选示范式领导。

6、在

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