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高一地方课程（同步练习）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

（总共8题，每题5分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在括号内）

w1.地方课程中关于本地历史文化的部分，重点强调了以下哪种发展脉络？（）

A.经济发展B.政治变革C.文化传承与变迁D.人口流动

w2.本地特色的传统手工艺在地方课程中被提及，其主要体现了地方文化的哪一方面？（）

A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.行为文化

w3.地方课程中涉及的本地生态环境，以下哪种说法是正确的？（）

A.对经济发展没有影响B.只关乎自然景观C.与人类活动相互作用D.不需要保护

w4.本地的民俗节日在地方课程里有着丰富的介绍，它属于地方文化的什么范畴？（）

A.精英文化B.大众文化C.官方文化D.外来文化

w5.地方课程中关于本地教育发展历程，主要展示了教育与什么的紧密联系？（）

A.本地经济B.外地文化C.国际形势D.个人兴趣

w6.地方课程中提及的本地民间传说，它反映了当地人民的什么？（）

A.科学认知B.价值观念C.工业水平D.军事能力

w7.本地的地理区位在地方课程中是重要内容，它主要影响本地的哪些方面？（）

A.气候和地形B.文化和经济C.人口数量D.历史事件

w8.地方课程中关于本地特色美食的介绍，体现了地方文化的什么特点？（）

A.单一性B.排他性C.多样性D.固定性

第II卷（非选择题共60分）

w9.（15分）请简要阐述本地地方课程中所涉及的地方文化对本地经济发展的作用。

w10.（15分）举例说明本地地方课程里提到的本地生态环境面临的问题以及相应的保护措施。

材料：在本地地方课程中，提到了本地河流曾经清澈，鱼虾众多。但随着近年来工业发展，河流受到污染，水质变差，鱼虾减少。

w11.（15分）根据地方课程内容，分析本地民俗节日在传承和发展地方文化方面的意义。

材料：本地的民俗节日如春节，有着贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等传统习俗，每年都吸引大量民众参与，热闹非凡。

w12.（15分）结合地方课程，谈谈本地教育发展历程对本地人才培养和社会进步的影响。

答案：

w1.C

w2.A

w3.C

w4.B

w5.A

w6.B

w7.B

w8.C

w9.本地地方文化能为经济发展提供特色资源，如特色手工艺产品可发展文化产业。地方文化中的民俗节日等吸引游客，带动旅游业发展。地方文化还能培养本地民众的文化认同感和归属感，激励他们为本地经济发展贡献力量，并吸引外地人才来本地创业，促进经济多元化发展。

w10.面临问题：如本地河流受工业污染，水质变差，鱼虾减少。保护措施：加强对工业污水排放的监管，建设污水处理厂；加强环保宣传教育，提高民众环保意识；开展河流生态修复工程，种植水生植物，改善河流生态环境。

w11.民俗节日如春节，贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等习俗传承了地方文化内涵，增强了民众对地方文化的认同感和归属感。大量民众参与节日活动，促进了文化的传播与交流，使地方文化得以延续和发展。同时，民俗节日还能带动相关文化产业发展，进一步推动地方文化繁荣。

w12.本地教育发展历程为人才培养奠定基础，不同阶段的教育改革适应了本地经济社会发展需求，培养出各类专业人才。这些人才推动了本地科技进步、文化传承创新等，促进了社会产业结构优化升级，提高了本地居民的整体素质，为社会进步提供了智力支持和人才保障，推动本地不断向前发展。