河北省安国市三年级下学期语文第一单元学习成果展示.docVIP

河北省安国市三年级下学期语文第一单元学习成果展示

一、识字与写字：汉字花园里的探秘之旅

在汉字学习的天地里，安国市的三年级同学们化身小小探险家，开启了一场奇妙的识字之旅。第一单元要求掌握的32个生字中，燕舞姿等字结构复杂，却成了同学们挑战自我的阶梯。课堂上，大家通过汉字演变动画观察燕字如何从甲骨文的燕子造型演变成今天的书写形态，用橡皮泥捏出字的轮廓，在田字格中用不同颜色的笔标注出笔顺规则。课后，同学们走进安国药材市场，收集药材包装上的生字卡片，制作成中药汉字手册，既认识了菊药材等与生活相关的汉字，又感受到了家乡文化的魅力。

写字环节中，同学们开展了小小书法家评比活动。针对第一单元要求会写的20个生字，大家每天坚持三个一练习：一张描红字帖、一次同桌互评、一句书写反思。班里的李明同学在日记中写道：以前写聚字总把下面的豕写成豕，通过老师教的撇捺要舒展，像小猪的尾巴这个口诀，现在再也不会出错啦！教室里的汉字星光墙上，贴满了同学们进步的书写作品，从歪歪扭扭的笔画到工整美观的汉字，每一张纸都记录着努力的足迹。

二、词语积累：词语超市里的丰收盛宴

如果说汉字是语文大厦的砖瓦，那么词语就是连接砖瓦的水泥。第一单元的词语积累如同一场丰收盛宴，同学们在词语超市里尽情挑选着宝藏。围绕春天主题，大家分类整理出描写景物的词语（如烂漫无比波光粼粼）、描写动作的词语（如翩翩起舞挨挨挤挤）、描写声音的词语（如叽叽喳喳沙沙作响），并制作成色彩鲜艳的词语树贴在教室四周。

词语接龙比赛中，同学们展现出惊人的积累量。从春天开始，天气→气味→味道→道理→理由的接龙如行云流水；成语故事会上，王小雨同学声情并茂地讲述画龙点睛的故事，还现场用彩笔画出故事中的龙，让大家直观理解了成语的含义。更有趣的是词语模仿秀活动，同学们用肢体语言表演摇头晃脑手舞足蹈等词语，教室里充满了欢声笑语。这些活动不仅让词语学习变得生动有趣，还帮助同学们在情境中理解词义，为后续的阅读和写作打下了坚实基础。

三、句子运用：句子工坊里的创意搭建

句子是表达思想的基本单位，第一单元的句子运用训练让同学们学会了用句子搭建属于自己的思想宫殿。在句子模仿秀中，同学们仿照课文中的有的...有的...有的...句式，描写校园花坛里的月季花：月季花开放了，有的才展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这样的句子充满了童真童趣，展现了同学们对生活的细致观察。

病句医院是同学们最爱的课堂活动。大家轮流扮演医生和病人，病人读出自己写的病句，医生则手持红笔诊断病情，开出药方。比如阳光照在草地上，小草快活地眨着眼睛这个病句，医生指出阳光不能让小草眨眼睛，应该改为阳光照在草地上，小草快活地挺直了腰。通过这样的练习，同学们掌握了主谓搭配要恰当比喻要合理等句子运用技巧。课后，大家还制作了妙句集锦本，把自己创作的精彩句子记录下来，互相传阅点评，班级里形成了争写优美句的良好氛围。

四、阅读理解：文本森林里的寻宝探险

阅读理解是语文学习的核心能力，第一单元的课文如同一片茂密的文本森林，等待着同学们去探索宝藏。《燕子》一课中，同学们通过五感阅读法感受春天的美好：默读时画出描写燕子外形的句子，轻声朗读体会斜着身子掠过的动态美，闭上眼睛想象叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了的画面，甚至模仿燕子的叫声和飞行姿态。小组讨论时，大家热烈探讨为什么作者说燕子是春天的使者，从燕子的出现时间、飞行姿态、与春天景物的搭配等方面发表自己的见解。

《荷花》是同学们最喜欢的课文之一。课堂上，老师带来了真实的荷花，让大家观察荷叶的挨挨挤挤和荷花的翩翩起舞。同学们一边闻着荷花的清香，一边品读我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里这句话，纷纷写下自己的感受：我好像也变成了荷花，蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐，小鱼游过来告诉我昨夜做的好梦。这种沉浸式阅读让同学们深刻理解了课文内容，也培养了共情能力。

阅读拓展环节，同学们走进安国市图书馆，借阅与春天相关的绘本和散文，如《春神跳舞的森林》《朱自清散文选》等，写下简短的阅读心得。班里的阅读角摆放着同学们自制的阅读漂流卡，每张卡片上都记录着某篇文章的推荐理由和精彩段落，让文本森林的宝藏在同学间不断传递。

五、口语交际：小小演说家的舞台风采

口语交际能力是现代社会必备的素养，第一单元的说说我们的春游计划口语交际活动，让同学们当上了小小演说家。活动前，大家分组讨论春游的地点、时间、活动内容和注意事项，有的小组还实地考察了安国植物园，绘制了简易地图。交流展示时，每组推选一名代表上台发言，其他同学则扮演小记者提问。

我们计划去安国数字中药都参观，那里不仅有药用植物温室，还能体验中药材炮制过程。第三小组的代表张萌同学自信地介绍，请问如果