江苏省泰州市泰兴市重点中学2025届高中毕业班阶段性测试(二)语文试题含解析.docVIP

江苏省泰州市泰兴市重点中学2025届高中毕业班阶段性测试(二)语文试题含解析.doc

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江苏省泰州市泰兴市重点中学2025届高中毕业班阶段性测试(二)语文试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、积累

1.下列句子中加点词语使用不正确的一项是

A.在抵抗日军侵略的战斗中,他不幸被俘,并被残忍地杀戮了。

B.说话若毫无顾忌,情谊再深,也会使人心生芥蒂。

C.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

D.疲倦是一种淡淡的腐蚀剂,当它无色无嗅地积聚着,潜移默化地浸泡着我们的神经,意志的酥软就发生了。

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.殉职袒护金箍咒海枯石烂蛛丝蚂迹

B.枯躁藩篱家俱店无人问津按部就班

C.剽悍破绽照相馆相形见绌语无伦次

D.斡旋布署抚恤金销声匿迹划蛇添足

3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()

A.一场春雨不期而至,滋润了大地,给农作物带来了勃勃生机。

B.他是个爱整洁的人,回到家,看到屋里一片狼藉,顿时大发雷霆。

C.他不会做饭,便上网查了菜谱来做饭,结果吃起来味同嚼蜡。

D.多年来,作家刘慈欣心无旁骛地创作,完成了多部深受人们喜爱的科幻作品。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.的重要讲话,高度评价了五四运动的历史意义,明确提出了新时代发扬五四精神。

B.盐城市政府为了营造浓厚的创文氛围,市区主干道红绿灯路口都建起了遮阳设施。

C.开放带来机遇,竞争促进发展,这是我国改革开放40年来的一条重要经验。

D.同样的产品,不同的品牌,价格却相差悬殊太大了。

5.根据提示默写。

①溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,_______________________。(《诗经·蒹葭》)

②_____________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

③念天地之悠悠,_______________________!(陈子昂《登幽州台歌》)

④________________________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

⑤《茅屋为秋风所破歌》中抒发杜甫忧国忧民博大胸襟的句子是:___________________________,___________________________。

⑥范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:____________,______________。

⑦自非亭午夜分,___________________。(郦道元《三峡》)

⑧我是你额上熏黑的矿灯,_______________________________(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)

6.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。鲁滨孙给那个救起的野人起名字叫“星期五”,因为那天正好是星期五。(______)《西游记》中唐僧师徒经历的第八十一难是所取得的经书为无字经书。(______)

二、阅读

7.阅读下面的文章,完成后面小题

孟尝君将入秦,止者千数而弗听。苏秦欲止之。孟尝曰:“人事者,吾已尽知之矣;吾所未闻者,独鬼事耳。”苏秦曰:“臣之来也,固不敢言人事也,固且以鬼事见君。”孟尝君见之。谓孟尝君曰:“今者臣来,过于淄①上,有土偶与桃梗②相与语。桃梗谓土偶曰:‘子,西岸之土也,挻③之以为人。至岁八月,降雨下,淄水至,则汝残矣。’土偶曰:‘不然。吾西岸之土也,残则复西岸耳。今子,东国④之桃梗也,刻削子以为人。降雨下,淄水至,流子而去,则子漂漂者将何如耳。’今秦四塞⑤之国,比若虎口,而君入之,则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。

(选自《战国策·齐策三》)

(注)①淄(zī):河流名称。②土偶:用泥巴捏的泥人。桃梗:用桃木雕刻的木人。③挻(shān):揉和。④东国:东方。⑤四塞:四面都有险要的关口。

1.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?

A.止者千数而弗听/鸣之而不能通其意(《马说》)

B.苏秦欲止之/孟尝君乃止

C.吾已尽知之矣/林尽水源(《桃花源记》)

D.过于淄上/能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》

2.三处加点的“君”,可以译为“您”,是苏秦对孟尝君的尊称。文中还有两个解释为“你”的词是________和__________。

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)臣之来也,固不敢言人事也。

(2)则子漂漂者将何如耳。

4.文章开头写“孟尝君将人秦,止者千数而弗听”,除了交代事件的起因、引出下文以外,还有什么作用?

5.苏秦拜见孟尝君的目的是什么?他用什么方法达成了目的?

8.阅读下面的

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