通过上一节课的学习,我们已经初
步理解了课文内容,为了更深入地理解课
文,老师送给大家一把金,这就是核
心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
◆问题:
“糖人”给乡下的孩子带来了哪些快乐和享受呢?
◆串珠问题:
1.一读:读课文,想:课文讲了一件什么事?
2.二画:文中描写的糖人师傅的手艺怎么样呢?运用了什么修
辞手法?有什么作用?勾画出有关的语句并读一读
3.三
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