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目录壹课件内容概述贰教学目标分析叁教学活动设计肆课件视觉设计伍教学资源与工具陆课后作业与评价

课件内容概述章节副标题壹

故事简介小刺猬用彩珠串项链，吸引小动物注意，共同经历寻找丢失彩珠的冒险故事。小刺猬的冒险故事传递友情与分享的美好，小动物们互助找回彩珠，加深彼此友谊。友情与分享

主要角色介绍主角小刺猬，善良勤劳，用珠子串成美丽项链。小刺猬角色小刺猬的森林朋友们，各具特色，与小刺猬共同经历故事。小动物朋友

课程目标认知动物特征了解小刺猬的外貌特征和生活习性。学习排序规律通过观察小刺猬的项链，学习颜色与形状的排序规律。

教学目标分析章节副标题贰

知识与技能目标幼儿能识别并说出小刺猬项链中的颜色和形状。认识颜色形状通过制作项链，培养幼儿的排序和逻辑思维能力。排序逻辑能力

过程与方法目标通过动手制作项链，锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。动手制作引导幼儿观察项链的排列规律，培养观察力和逻辑思维能力。观察思考

情感态度与价值观目标01培养审美意识通过欣赏小刺猬的项链，培养幼儿的审美意识和艺术鉴赏能力。02学会分享合作理解故事中小动物分享项链的情节，学会分享与合作的重要性。

教学活动设计章节副标题叁

导入新课展示项链展示小刺猬项链图片，引导观察特点。故事引入讲述小刺猬的故事，激发孩子们兴趣。0102

互动环节孩子们动手制作小刺猬项链，增强