读后感写作范文.pdfVIP

读后感写作

第1篇：读后感写作

读后感的写作

读后感是议论文中最常见的文体之一，也是中学生必须掌握的

一种文体。但从往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实,

写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效。

一、引一一围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”

是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就

是围绕感点，有的放矢地引用原文：材料精短的，可全文引述；材料

长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要

点。不管采纳哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。

二、议一一分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对

“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;

也可由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料

更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

三、联一一联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和

泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深化，文章就过于肤浅。泛泛而

谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人震撼。联，就是要紧密联

系实际，既可由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可由

古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可从大处着眼，也可

从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼

应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。

四、结一一总结全文，升华感点。总结既可回应前文，强调感

点；也可提出希望，发出号召。不管采纳哪种方式结尾，都必须与

前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读工

中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容

不放松。

当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材

料?一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有

价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握

中心论点；如果是寓言或哲理的散文，就要领悟其深刻的寓意。当

然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择

最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对和现实感的感受

来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍

痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实

际，谈深谈透。

示例:

我要把自己炼成一块真正的钢铁

——《钢铁是怎样炼成的》读后感

《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔•柯察金那

顽强的品格多么令人钦佩！如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品

质的人是“大写”的人。

保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己

毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失

望啊，但他重新振匕起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言

脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为

碌碌无为而悔恨保尔可谓强者的化身。

对比保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一,

家家户户沉醉在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差

了，妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼

眶里直打转，片刻就“簌簌”落眼泪来。妈妈见我落泪了，指着床

头的书说：“轩