初中英语写作中名词单复数误用同伴互评纠正策略研究教学研究课题报告.docx

初中英语写作中名词单复数误用同伴互评纠正策略研究教学研究课题报告

目录

一、初中英语写作中名词单复数误用同伴互评纠正策略研究教学研究开题报告

二、初中英语写作中名词单复数误用同伴互评纠正策略研究教学研究中期报告

三、初中英语写作中名词单复数误用同伴互评纠正策略研究教学研究结题报告

四、初中英语写作中名词单复数误用同伴互评纠正策略研究教学研究论文

初中英语写作中名词单复数误用同伴互评纠正策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

初中英语写作作为语言输出的重要载体，是学生综合语言运用能力的直观体现。然而在实际教学中，名词单复数的误用始终是困扰学生写作表达的突出问题之一。学生常因对名词可数性规则