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小小讲书人青

铜葵花课件

汇报人：XX

目录

课程内容概述青铜葵花故事梗概

讲书技巧与方法课件设计与制作

教学活动与实践课件使用与推广

课程内容概述

课程主题介绍

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青铜葵花的文学价值故事背景与历史环境人物角色分析

通过分析《青铜葵花》的文学介绍《青铜葵花》所处的历史深入剖析主要人物的性格特点

手法和主题思想，探讨其在儿背景，如文革时期的社会环境，及其在故事中的发展变化，帮

童文学中的独特地位。为学生提供故事发生的时空框助学生理解人物成长的过程。

架。

课程目标与意义

培养阅读兴趣提升表达能力理解文化内涵

通过讲述《青铜葵花》的故事，学生通过讲述故事，锻炼语言表课程旨在让学生深入理解《青铜

激发学生对阅读的热情，培养终达和公共演讲技巧，增强自信心。葵花》中的文化元素和历史背景，

身阅读的习惯。拓宽知识视野。

适用人群分析

儿童读者教育工作者家长

本课程适合对阅读有兴趣的教师和教育工作者可以利用家长可以陪同孩子一起学习，

儿童，特别是喜欢《青铜葵本课程内容，提高教学互动增进亲子关系，同时了解如

花》故事的少年儿童。性和学生阅读兴趣。何引导孩子阅读。

青铜葵花故事梗

概

主要人物介绍

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葵花青铜的奶奶

青铜葵花是青铜的妹妹，奶奶是青铜和葵花的

青铜是一个生活在农村的她聪明伶俐，对哥哥监护人，她慈祥而坚

充满依赖，两人共同强，是孩子们成长路

孤儿，他坚韧不拔，对生

成长的故事感人至深。