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（2026年）班主任实习心得体会范文（3篇）

第一篇

2026年，我有幸获得了班主任实习的宝贵机会。这段经历就像一幅绚丽多彩的画卷，在我教育生涯的画布上留下了浓墨重彩的一笔。它不仅让我亲身体验到了班主任工作的酸甜苦辣，更让我对教育事业有了更为深刻的认识和理解。

初到实习班级，面对那一张张充满朝气与活力的脸庞，我既兴奋又紧张。兴奋的是终于有机会将自己所学的教育理论知识应用到实际工作中，紧张的是担心自己缺乏经验，无法胜任班主任这一重要角色。在正式接手班级之前，原班主任向我详细介绍了班级的基本情况，包括学生的学习成绩、性格特点、家庭背景等。通过他的介绍，我对班级有了一个初步的了解，但真正走进学生的内心世界，还需要我自己去探索和发现。

在班级管理方面，我首先面临的挑战就是如何建立良好的班级秩序。我深知，一个良好的班级秩序是学生学习和成长的基础。于是，我与原班主任共同制定了一套详细的班级规章制度，涵盖了课堂纪律、考勤制度、卫生值日等各个方面。在制定规章制度的过程中，我充分考虑了学生的实际情况和需求，让他们参与到规则的制定中来，这样不仅增强了他们的认同感和归属感，也提高了他们遵守规则的自觉性。

为了让规章制度深入人心，我在班级里组织了一次主题班会。在班会上，我向学生们详细解读了各项规章制度的内容和意义，并鼓励他们积极发言，提出自己的意见和建议。学生们都非常踊跃，纷纷表达了自己对班级管理的看法和期望。通过这次班会，我不仅让学生们对班级规章制度有了更深刻的理解，也拉近了与他们之间的距离。

然而，仅仅有规章制度是不够的，还需要有有效的监督和执行机制。在日常管理中，我注重观察学生的行为表现，及时发现问题并进行处理。对于遵守规章制度的学生，我给予表扬和奖励；对于违反规章制度的学生，我则耐心地进行教育和引导，让他们认识到自己的错误，并帮助他们制定改进措施。通过一段时间的努力，班级秩序有了明显的改善，学生们的学习积极性也提高了不少。

除了班级管理，关注学生的学习和成长也是班主任的重要职责。在实习期间，我经常与各科任课教师沟通交流，了解学生的学习情况和存在的问题。对于学习困难的学生，我给予他们更多的关心和帮助，为他们制定个性化的学习计划，鼓励他们树立信心，克服困难。同时，我还组织了各种学习活动，如学习小组、知识竞赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

在与学生的相处中，我发现每个学生都有自己的优点和特长。有的学生擅长绘画，有的学生擅长音乐，有的学生擅长体育。为了让每个学生都能发挥自己的优势，我积极鼓励他们参加各种社团活动和比赛。在学校组织的文艺汇演中，我鼓励班级里有才艺的学生报名参加，并为他们提供必要的指导和支持。最终，我们班级的节目获得了一等奖，这让学生们感受到了成功的喜悦，也增强了他们的自信心和团队合作精神。

在关注学生学习和成长的同时，我也非常重视学生的心理健康。青春期的学生心理比较敏感和脆弱，容易受到各种因素的影响。在实习期间，我发现有个别学生出现了情绪低落、厌学等问题。针对这些情况，我及时与他们进行沟通交流，了解他们的内心想法和困惑，并给予他们心理上的支持和疏导。通过与他们的深入交流，我发现这些学生的问题大多与家庭环境、学习压力等因素有关。于是，我与他们的家长取得联系，共同探讨解决问题的方法。在家长和我的共同努力下，这些学生逐渐走出了心理阴影，重新找回了学习和生活的信心。

在与家长的沟通方面，我也做了很多工作。我深知，家长是学生的第一任老师，家庭教育对学生的成长起着至关重要的作用。因此，我定期与家长进行沟通交流，向他们反馈学生在学校的学习和生活情况，了解学生在家的表现和家庭环境。通过与家长的沟通，我不仅增进了与家长之间的信任和理解，也为学生的成长创造了良好的家庭环境。

在实习期间，我还组织了一次家长会。在家长会上，我向家长们介绍了班级的管理情况和学生的学习情况，并分享了一些教育经验和方法。家长们对我的工作给予了充分的肯定和支持，并表示会积极配合学校的工作，共同关注学生的成长。通过这次家长会，我感受到了家长对孩子的关爱和对教育的重视，也更加坚定了我做好班主任工作的决心。

回顾这段实习经历，我收获颇丰。在班级管理方面，我学会了如何制定合理的规章制度，如何有效地组织和管理班级；在学生教育方面，我学会了如何关注学生的学习和成长，如何与学生进行有效的沟通和交流；在与家长的沟通方面，我学会了如何建立良好的家校合作关系，共同促进学生的成长。

然而，我也意识到自己还存在很多不足之处。例如，在处理学生问题时，有时会缺乏耐心和方法；在班级活动的组织和策划方面，还不够创新和丰富。在今后的学习和工作中，我将不断地学习和反思，努力提高自己的综合素质和能力水平，为成为一名优秀的班主任而努力奋斗。

第二篇

2026年的班主任实习生活，如同一首跌宕起伏的乐章，每一个音符都跳