《最苦与最乐》课件.pptVIP

最苦与最乐;;①不得志。;文章结构：

;①用文中相关语句填空：

对人的责任：

对事的责任：

对自己的责任：

;②什么事最快乐呢?（用原文语句回答）

③用文中语句概括第4自然段的内容。

④请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句：

;四、师生探究;讨论第二部分：;讨论第三部分：

;未尽责任是人生最大痛苦，

尽责任是人生最大快乐。;寻找论据;结合以上论据的类型，你认为

本文主要采用了哪些论证方法?

;1、文章开头设问“人生什么事最苦？”提到了哪些事，它们是最苦的事吗？;3、为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?;负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。;心灵收获;请说出日常生活中与“苦、乐”相关的成语、俗语、谚语等。;责任从何而来，作者如何论述？请说说你自己学习生活中有怎样的责任。;人是社会的人，社会是人的社会，人离不开社会，社会、家庭都需要人能负责任，同时对别人负责任就是对自己负责任。;万众一心众志成城抗震救灾;

我们要有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任,从小培养责任意识和奉献精神。

;七、课后作业：

???结合课堂所学知识，以“责任”为话题写一篇小短文。

;第1课时;第1课时;医用纳米机器人在工作;医用纳米机器人可以清理人体血管垃圾，可以将人脑与云脑连接，可以送药、手术……这样微小而具有神奇功能的机器人，就是用纳米材料和纳米技术制造的纳米机器人。;;自由读课文。要求读准字音，读通句子。

遇到生字、难读的词语或句子，多读几遍。;;我会写;方法：;被包部分的下半部分不要写成“水”。;纳米无能为力拥有冰箱

除臭功能蔬菜材料钢铁

隐形健康细胞疾病预防

病灶需要深刻;无能为力：用不上力量；多指没有能力完成某件事情或解决某个问题。

预防：事先防备。;纳米技术碳纳米管碳纳米管天梯

吸波材料探测雷达癌细胞病灶缓释技术死亡率;自由朗读课文，边读边思考：这篇课文???要讲了关于纳米的哪些知识？同学间互相交流。;你认为课文可以分为几部分？;第三部分（第3、4自然段）：介绍了在我们身边的纳米技术，以及纳米技术能让人更健康。

第四部分（第5自然段）：讲了在不远的将来，纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。;第2课时;回顾问题。;合作学习;什么是纳米？;感悟纳米的“小”。;第2句写得好，采用了列数字的说明方法突出了纳米是很小很小的长度单位。;文章中还有哪些句子也向我们生动地介绍了纳米是很小的长度单位？;什么是纳米技术？;纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。;人类和普通的光学显微镜无能为力的事情，纳米技术却可以做到，这就是纳米技术的“神奇”之处。作者用举例子的说明方法再次让我们感受到了纳米技术的“神奇”。;学习第2自然段的写法。;看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。;写法总结：

课文先提出问题——什么是纳米技术呢？（先总写），再分写——纳米技术的研究对象……;运用刚才的读书方法，同桌之间合作朗读第3、4自然段，体会纳米技术的神奇具体体现在哪些方面。;第3、４自然段都是围绕纳米技术的运用来写的，与第2自然段一样，都是运用先总后分的写法。;纳米技术就在我们身边：;纳米技术可以让人们更加健康：;都运用了举例子的说明方法，介绍了纳米技术的“神奇”。;通过课前查找资料，你还知道哪些纳米技术早已悄悄进入我们的生活？;纳米技术应用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增强了陶瓷的韧性，让陶瓷坚固无比。

纳米技术和基因技术可以组合起来运用。;全班大声朗读第3、4自然段，读出自己的感悟。;大胆想象，创造“神奇”。;写话要求：;纳米技术的新产品：;纳米驱蚊手环采用纳米缓释技术，比一般的驱蚊手环的驱蚊时效更长。;谢谢大家！