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基于多元智能理论的高中体育选项走班制教学模式创新研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨基于多元智能理论的高中体育选项走班制教学模式的创新与实践。通过分析当前高中体育教学的现状和存在的问题，结合多元智能理论的核心思想，提出一种新型的教学模式，以期提升学生的综合素质和体育教学效果。本文通过理论分析和实证研究，论证了该教学模式的有效性和可行性，为高中体育教学改革提供了新的思路和方法。

**关键词**：多元智能理论；高中体育；选项走班制；教学模式；创新

一、背景分析

（一）当前高中体育教学面临的挑战

1.**教学内容单一，缺乏个性化**

当前高中体育教学内容普遍较为单一，主要围绕传统的田径、球类等项