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幼儿园小班健康抱一抱演讲人：日期:

目录02实施方法规划01活动目标设计03教学内容分解04互动环节设计05家园共育策略06效果评估体系

01PART活动目标设计

感受亲密通过拥抱，让孩子感受到家长的温暖与爱，增进亲子间的情感联结。传递情感教会孩子用拥抱表达情感，如喜爱、感激、安慰等，增强情感表达能力。促进情感联结发展

身体接触拥抱时身体各部分需要协调配合，有助于锻炼孩子的身体协调能力。平衡能力在拥抱过程中，孩子需要保持平衡，避免摔倒或失去重心，从而提高平衡能力。培养身体协调能力

通过拥抱，让孩子建立起对他人的信任感，为日后的社交打下良好基础。信任感建立教会孩子在拥抱时如何礼貌、尊重地与他人互动，培养良好的社交技能。社交技能建立安全社交意识

02PART实施方法规划

音乐律动导入环节01选择轻松欢快的音乐让幼儿感受音乐的节奏和旋律，激发他们的参与热情。02带领幼儿随着音乐做简单律动让幼儿跟随音乐的节奏，进行简单的身体律动，如拍手、踏脚等。

教师示范抱抱动作向幼儿展示正确的抱抱姿势和动作，让幼儿模仿。强调抱抱时的情感交流在抱抱的过程中，引导幼儿注重情感的交流，让他们感受到对方的温暖和关爱。幼儿集体模仿抱抱让幼儿在教师的指导下，集体练习抱抱的动作，体验抱抱的感觉。集体抱抱模仿练习

分组角色扮演游戏通过游戏加深幼儿对抱抱的理解在游戏结束后，与幼儿进行简单的交流，让他们分享自己的感受和体会，加深对抱抱的理解和认识。03在角色扮演的情境中，引导幼儿进行抱抱游戏，让他们在游戏中学习和体验抱抱的乐趣。02创设情境进行抱抱游戏分组进行角色扮演将幼儿分成若干小组，让他们分别扮演不同的角色，如家长、孩子等。01

03PART教学内容分解

示范正确的拥抱姿势面对面站立，双臂环抱对方颈部，头部轻轻靠在对方肩膀上。鼓励孩子们模仿通过示范和讲解，引导孩子们模仿正确的拥抱姿势，培养他们的亲近感和信任感。强调身体接触的重要性在拥抱时，要让孩子们感受到温暖和关爱，并鼓励他们多尝试。正确拥抱姿势示范

教育孩子们识别不安全的身体接触，如过度用力、亲吻等，并及时向家长或老师报告。识别不安全的身体接触鼓励孩子们在拥抱时保持警觉，随时注意自己的安全和舒适度。培养自我保护意识告诉孩子们在拥抱时，哪些部位可以接触，哪些部位不能接触，确保孩子们的安全感。强调身体接触的边界身体接触安全要点

鼓励情感交流通过引导孩子们用语言表达情感，促进他们之间的情感交流和沟通，培养他们的同理心和关爱之心。情景模拟与角色扮演通过情景模拟和角色扮演的方式，让孩子们在实际操作中学会如何正确表达情感，提高他们的社交能力。教授情绪表达的语言帮助孩子们学会用语言表达自己的情感和需求，如“我喜欢你”、“我想抱抱你”等。情绪表达语言引导

04PART互动环节设计

亲子拥抱接力活动活动准备活动目的活动规则注意事项在教室中设置多个接力点，每个接力点放置一个玩具或标志物。家长抱着孩子从一个接力点跑到另一个接力点，然后和孩子一起拥抱，再返回起点，传递给下一对亲子。增强亲子间的默契和协作能力，让孩子感受家长的关爱和支持。确保活动安全，避免孩子受伤或摔倒。

ACBD让孩子们围成一个大圈，播放轻松愉快的音乐。培养孩子们的社交能力和互助精神，让他们学会与他人友好相处。老师引导孩子们随着音乐节奏，与身边的伙伴进行拥抱，并鼓励孩子们用友善的语言交流。观察孩子们的表现，及时给予鼓励和引导，避免孩子间的冲突和误解。活动准备伙伴互助拥抱练习活动规则活动目的注意事项

活动准备活动目的活动规则注意事项设置一个情景，如老师扮演“大朋友”，孩子们扮演“小朋友”。通过情景模拟和老师的示范，让孩子们了解拥抱的正确方式和意义，减轻对拥抱的陌生感。老师与孩子们一起参与情景表演，当情景中出现需要拥抱的时候，老师示范正确的拥抱方式。确保情景设置合理、有趣，能够吸引孩子们的注意力和参与热情。师生情景拥抱示范

05PART家园共育策略

亲子互动游戏家长可与孩子玩一些亲密接触的游戏，如“抱抱接力”、“拥抱传递”等，增进亲子关系，让孩子在游戏中感受拥抱的温暖和快乐。家庭情景模拟鼓励孩子在家中与家人进行拥抱、亲吻等亲密行为，让孩子在熟悉的家庭环境中表达对亲人的依恋和关爱。情感交流机会家长应经常与孩子进行情感交流，关注孩子的情感需求，通过拥抱、抚摸等方式给予孩子安慰和鼓励。家庭延伸活动建议

家长配合事项说明正确引导家长应正确引导孩子参与活动，鼓励孩子主动拥抱他人，避免孩子因害羞或抵触情绪而错过与他人建立良好关系的机会。营造氛围家长要为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子在充满爱的环境中成长，学会表达情感，乐于与他人拥抱。适度放手在活动中，家长应适度放手，让孩子自主参与，培养孩子的独立性和社交能力。

奖励机制设立奖励机制，当孩子达到一定的抱抱次数或连续打卡一段时