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青岛版小学科学（2025新教材）一年级上册《5 听一听》教学设计.pdf

青岛版小学科学（2025新教材）一年级上册《5 听一听》教学设计.pdf

    青岛版（2025新教材）一年级上册《5听一听》教学设计

    项目具体内容

    教材分析本课是第二单元“我们怎样观察”的核心课时，承接“看

    一看”后聚焦听觉观察训练。教材通过“辨环境声”“听声

    辨位”“猜发声物”等活动链，引导学生认识耳朵功能，

    感声音的方向、大小等特征，建立“听也是科学观察”

    的认，为后续多感官观察学习奠定基础，符合“物质

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