物流运筹规划 -编制物流任务 指派方案-1765263473717.pptxVIP

编制物流任务指派方案主讲人：任晔《物流运筹规划》

任务情境以物流服务师职业功能-物流资源管理岗位为训练内容，重点培养物流业务统筹管理能力，物流资源优化配置等典型工作岗位能力。主要工作职责包括人、财、物等资源调度管理工作及日常调度工作，工作责任主要是对资源分配合理性负责及工作任务履行情况负责。

任务描述洪水肆虐，整个城市都陷入了停电断电状态，复兴速达物流公司接到电力应急救援物资保障的任务。物流公司现有四个工作组，现面临五项电力物资应急救援任务，由于各小组的技术专长不同，他们完成五项应急任务所获得的评价指标值有所差异，具体指标值如表4-2-1所示。表4-2-1救援任务评价指数值Cij(Cij最高分值为20分)

任务分解

知识学习——非标准指派问题最大值指派问题在指派问题中，如果效率表中的数据表示是利润、效益、成绩等，那么目标函数是最大利润，最高收益，最优总成绩等。

知识学习——非标准指派问题最大值指派问题已知不同医院接诊不同病患的效率指数如表4-2-2所示，问如何合理进行病患就诊分配，使得总效率最高？

知识学习——非标准指派问题任务和人数数量不对等的指派问题实际问题中，经常遇到任务数量和人数不相等的任务指派问题，通常情况下需要这类指派问题转换为标准形式。转换方法：若人数少，任务数多，则添加虚拟人，这些虚拟人完成任务的效率值为0，可以理解为这些效率值不会发生；若人数多，任务数少，则添加虚拟任务，完成这些虚拟任务的效率值也设为0。

知识学习——非标准指派问题一人可做多项任务的指派问题某人不能做或必须做某项任务的指派问题若某个人可以做几件事情，可将其化为几个相同的人来接受指派，这几个人做同一件事情的费用系数相同。某任务一定不能由某个人去做，则可以添加约束条件，即这个人做该任务的决策变量取值为零；某任务一定由某个人去做，则可以添加约束条件，即这个人做该任务的决策变量取值为1。

任务实施步骤一：实析任务真调研同学们秉承求真务实的态度针对指派意义及现状进行调研，可选取一家企业或多家企业完成调研任务。参考示例如表所示：

任务实施步骤二：学思践悟定模型引导问题1：此任务中决策变量是什么？（）A.救援小组实施救援任务的时间B.救援小组实施救援任务的路线C.救援小组实施救援任务的评价指数D.救援小组给承担哪一项救援任务

任务实施步骤二：学思践悟定模型引导问题2：此任务中目标函数是什么？（）A.救援小组完成全部救援任务时间最少B.救援小组完成全部救援任务总路线最短C.救援小组完成全部救援任务评价指标值最高D.救援小组完成全部救援任务总成本最低

任务实施步骤二：学思践悟定模型引导问题3：此任务中约束条件是什么？（）A.每个救援小组只能承担其中一个救援任务B.第三工作组能够承担两项救援任务C.决策变量大于等于零D.决策变量取二进制

任务实施步骤三：巧用工具析数据第一步，录入评价指标表格数据，如图4-2-2所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第二步：定义决策变量单元格此次决策变量数量为5*5=25个，标黄区域。如图4-2-3所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第三步：定义目标函数。目标函数公式为单位运价矩阵与决策变量矩阵对应相乘求和，使用函数为SUMPRODUCT。如图4-2-4所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第四步：定义约束条件。计算行约束条件，行求和等于1，如图4-2-5所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第四步：定义约束条件。计算行列约束条件，行求和等于1，如图4-2-6所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第五步：规划求解选择目标函数单元格；选择决策变量单元格为可变单元格；添加约束条件；选择“单纯线性规划”。如图4-2-7所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第六步：最优方案。如图4-2-8所示。最优分配方案：一小组-综合任务；二小组-运输任务；三小组采购任务和调度任务；四小组组装任务。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第七步:践行方案育匠心决策方案单一可能会带来不稳妥的决策结论，以及不可靠或不科学的问题。请同学们践行守正创新、不断钉钉子的求学精神，针对指派问题问题方案进行仿真实施，撰写任务决策方案。参考示例如表4-2-4所示：

谢谢