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创新思维培养：趣味科学实验在初中科学教学中的应用策略论文

摘要：本文旨在探讨趣味科学实验在初中科学教学中的应用策略，以及其对培养学生创新思维的重要性。通过分析现实背景，阐述趣味科学实验在激发学生兴趣、提高实践能力等方面的优势，为初中科学教学提供实用的应用策略。

关键词：创新思维；趣味科学实验；初中科学教学；应用策略

一、背景分析

（一）初中科学教学中培养学生创新思维的必要性

1.创新思维是未来社会发展的关键竞争力。在科技日新月异的今天，创新思维已成为推动社会进步的重要动力。初中阶段是学生思维发展的关键时期，通过科学教学培养学生的创新思维，有助于他们适应未来社会的发展需求。

2.初中科学教学