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2026中国储备粮管理集团有限公司吉林分公司招聘62人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列最能体现“物以类聚，人以群分”现象的是（）。

A.直线型组织

B.职能型组织

C.组织分工

D.非正式组织

【答案】：D

【解析】“物以类聚，人以群分”体现的是人们因为相似的兴趣、爱好、价值观等因素而自然聚集在一起。直线型组织是一种最简单的组织结构形式，它是按垂直系统直线排列，不体现因相似特质而聚集的特点。职能型组织是按职能来组织部门分工，是为了实现组织目标而进行的专业化职能划分，并非基于成员间的相似性自发聚集。组织分工是将组织的各项工作进行合理分配，以提高组织效率，也与成员因相似特性聚集无关。非正式组织是人们在共同工作过程中由于共同的感情、兴趣、爱好等自发形成的团体，很好地体现了“物以类聚，人以群分”的现象。所以最能体现“物以类聚，人以群分”的现象的是非正式组织。

2、下列关于市场经济的论述，正确的是（）。

A.是一种经济运行模式

B.具有独立的社会性质

C.不能存在于不同的社会制度中

D.具有姓社姓资的问题

【答案】：A

【解析】市场经济是一种经济运行模式，它是通过市场机制来配置资源的经济方式。在不同的社会制度下，都可以采用市场经济这种运行模式，它本身不具有独立的社会性质，也不存在姓社姓资的问题。社会主义可以有市场，资本主义也可以有市场，它只是一种资源配置的手段，能够在不同社会制度中发挥作用。所以该题正确表述为市场经济是一种经济运行模式。

3、各级人民政府应积极鼓励农业、林业、畜牧、水利、教育、科技、卫生健康等领域的专业技术人才前往贫困地区开展扶贫开发工作，大力支持各类高等院校、专业技术机构为贫困地区提供服务、培养人才，从而促进（）。

A.农业技术研究

B.先进技术传授

C.优秀人才落户

D.科技成果转化

【答案】：D

【解析】各级人民政府鼓励专业技术人才到贫困地区从事扶贫开发工作，支持高校和专业技术机构为贫困地区提供服务、培养人才，其核心目的在于推动贫困地区的发展和进步。促进科技成果转化能够将专业技术和知识切实应用到贫困地区的实际生产生活中，为当地带来实际的经济效益和社会效益，实现扶贫开发的目标。而农业技术研究侧重于科研方面，对于贫困地区当下的脱贫和发展来说，更关键的是将已有的成果落地应用；先进技术传授只是一种途径和手段，最终还是要实现成果转化才能真正推动贫困地区发展；优秀人才落户虽然可能对贫困地区发展有一定帮助，但不是直接和主要的促进方面。所以应选促进科技成果转化。

4、“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的（）。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】：D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿”，这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向，从教育工作开始规划直至最终完成，都围绕教育目的展开，体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等，使教育活动更有序、高效地开展，题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择，题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等，题干没有涉及评价方面的体现。综上，答案为导向功能。

5、行政执法与行政权不可分离，这是由行政权的特点决定的。下列不属于行政执法特点的是（）。

A.自由裁量

B.不可放弃

C.不告不理

D.主体特定

【答案】：C

【解析】行政执法具有主体特定、自由裁量、不可放弃等特点。“不告不理”是司法行为的特征，并非行政执法特点，所以不属于行政执法特点的是“不告不理”。

6、根据《中华人民共和国环境保护法》，下列关于公众参与的说法中，正确的是（）。

A.建设单位在编制环境影响报告书时，应当向可能受影响的公众说明情况，充分征求意见

B.环评单位在编制环境影响报告书时，应当向可能受影响的公众说明情况，充分征求意见

C.建设单位在编制环境影响报告书时，应当向专家及可能受影响的公众说明情况，充分征求意见

D.建设单位应委托环评单位在编制环境影响报告书时，向可能受影响的公众说明情况，充分征求意见

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国环境保护法》规定，建设单位在编制环境影响报告书时，应当向可能受影响的