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二年级第一单元测试题

考试时间：60分钟满分：100分

考生姓名：________班级：________学号：________得分：________

答题须知：1.所有答案均写在答题卡指定位置，写在试题卷上无效；2.书写规范，数字工整，认真审题；3.测量相关题目需结合生活实际判断，做完后仔细检查。

一、填空题（每空1分，共30分）

1.我们学过的长度单位有（________）和（________），量比较短的物体用（________）作单位，量比较长的物体用（________）作单位。

2.1米=（________）厘米；300厘米=（________）米；5米=（________）厘米；1米20厘米=（________）厘米。

3.在括号里填上合适的长度单位（“米”或“厘米”）。

（1）一支铅笔长约18（________）；（2）教室的门高约2（________）；

（3）课桌的高约70（________）；（4）一棵大树高约15（________）；

（5）数学课本的长约26（________）；（6）操场的跑道长约400（________）。

4.在○里填上“”“”或“=”。

8厘米○8米；1米○98厘米；50厘米○5米；100厘米○1米；

3米○30厘米；20厘米○2米；1米50厘米○150厘米；99厘米○1米1厘米。

5.把下面的长度按从短到长的顺序排列：

1米、50厘米、80厘米、10厘米、2米

（________）（________）（________）（________）（________）

6.一根绳子长1米，用去30厘米，还剩下（________）厘米。

7.从直尺的刻度“0”到刻度“6”是（________）厘米，从刻度“3”到刻度“10”是（________）厘米。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分）

1.小明的身高是135厘米，也就是1米35厘米。（________）

2.一根跳绳长2厘米，这样的说法是正确的。（________）

3.量物体的长度时，要把直尺的刻度“0”对准物体的一端。（________）

4.1米的铁丝和100厘米的绳子一样长。（________）

5.比5厘米短2厘米的线段长7厘米。（________）

三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分）

1.下面物体中，长度最接近1米的是（________）。

A.一支粉笔B.一张课桌的高C.一根牙签D.教室的长

2.用直尺测量一根木条的长度，木条的一端对准刻度“2”，另一端对准刻度“9”，这根木条长（________）厘米。

A.7B.9C.11D.2

3.要画一条长8厘米的线段，应该从直尺的刻度（________）开始画起。

A.1B.0C.任意刻度都可以D.8

4.把3米长的绳子剪成50厘米一段，一共可以剪成（________）段。

A.6B.5C.3D.2

5.下列说法正确的是（________）。

A.厘米是比米大的长度单位B.爸爸的身高约180厘米C.黑板长约3厘米D.1米=10厘米

四、计算题（共15分）

1.直接写出得数（每小题1分，共9分）

1米-40厘米=（________）厘米；60厘米+40厘米=（________）米；

80厘米+20厘米=（________）米；1米-70厘米=（________）厘米；

30厘米+7厘米=（________）厘米；1米50厘米-50厘米=（________）米；

90厘米-30厘米=（________）厘米；2米-1米20厘米=（________）厘米；

45厘米+55厘米=（________）米。

2.列式计算（每小题3分，共6分）

（1）一个物体长25厘米，另一个物体长15厘米，两个物体一共长多少厘米？合多少米？

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（2）一根绳子长1米，第一次用去30厘米，第二次用去20厘米，还剩多少厘米？

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五、操作题（共10分）

1.画一条长5厘米的线段，并标出线段的长度（3分）。

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2.画一条比7厘米短3厘米的线段（3分）。

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3.估一估