人教版（2019）物理必修一2 实验：探究加速度与力、质量的关系 (5)教学课件PPT.pptxVIP

实验：探究加速度与力、质量的关系

回顾

力迫使运动状态改变

加速度

迫使

难易程度？

影响加速度的因素是什么？

性价比对比

发动机

720马力

170马力

170马力

官方0-100km/h加速时间

2.9s

7.5s

13.5s

车重

1430kg

1430kg

2530kg

猜想：加速度大小和什么因素有关？

探究加速度a与合外力F、质量m的关系

一、实验方法

保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度。

保持物体收到的外力不变，测量不同质量的物体在这个力的作用下的加速度。

方案一

实验器材：小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平

方案二

实验器材：小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹

二、实验设计：

三、实验要点：

（1）外力：受力分析

1.若绳子平行板，板水平；

2.若绳子平行板，板倾斜；

3.测力F。Ⅰ传感器；ⅡmM时，F≈mg

（2）加速度测量或比较

1.纸带：逐差法

2.传感器，光电门

3.初速度为零的匀加速直线运动，x=1/2at2，若t相同，则a1：a2=x1：x2

四、实验：

1.两车对比：

2.一辆车

光电门、打点计时器测a

平衡摩擦

mM

结论：

误差分析：

1.图像不过原点的原因：a交于横轴；b交于纵轴

2.图像尾部弯曲（向下弯曲）

思考：改变M，需要重新平衡摩擦力吗？

实验步骤及注意事项：

一、平衡摩擦力（包含各种其他阻力）

1.怎么平衡？

3.如果摩擦力没有刚好被平衡掉，作出的a-F图像会怎样？

（1）平衡摩擦力不够；（2）平衡摩擦力过头

实验步骤及注意事项：

二、保持小车质量（M）不变，改变悬挂重物（mg），探究a与F（mg）的关系：

思考：我们将悬挂重物的重力近似作为绳子拉力，这需要什么条件？

实验步骤及注意事项：

误差来源

1．测量误差：

（1）质量的测量．

（2）打点间隔距离的测量

2．操作误差：

（1）拉线或纸带不与木板平行．

（2）倾斜角度不当，平衡摩擦力不准

3．原理误差：本实验中用小盘和砝码的总重力代替小车受到的拉力(实际上小车受到的拉力要小于小盘和砝码的总重力)，存在系统误差

偶然误差