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高中历史故事教学与历史研究能力培养的实证研究论文

摘要：本文以高中历史故事教学为研究对象，旨在探讨历史故事教学对高中生历史研究能力培养的实证效果。通过分析历史故事教学的现状，提出问题，并以实际案例为依据，探讨历史故事教学在培养高中生历史研究能力方面的积极作用。

关键词：高中历史故事教学；历史研究能力；实证研究

一、问题的提出

（一）1.历史故事教学在高中历史教育中的地位日益凸显

随着教育改革的深入推进，高中历史教育逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。在这个过程中，历史故事教学作为一种富有情感、生动形象的教学手段，逐渐受到广大师生的喜爱。历史故事教学能够激发学生的学习兴趣，提高他们的历史素养