2025年教师职称-湖南-湖南教师职称(基础知识、综合素质、小学语文)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称(基础知识、综合素质、小学语文)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的具体要求不包括()

A.尊重学生人格,平等公正对待

B.不得有侮辱、歧视学生行为

C.发现学生心理问题及时干预

D.优先满足优等生个性化需求

2、双减政策中要求义务教育阶段学校()

A.每天作业不超过1小时

B.不得占用周末和法定节假日补课

C.教师每周授课不超过20节

D.家长必须参与课后服务监督

3、部编版小学语文三年级上册古诗三首单元编排意图不包括()

A.培养古典诗词鉴赏能力

B.扩大课外阅读量

C.渗透传统文化教育

D.提升写作表达能力

4、《义务教育课程方案(2022年版)》强调教学评一致性要求,其核心是()

A.评价结果与教学目标完全一致

B.评价贯穿教学全过程并影响教学决策

C.评价标准与教材内容完全对应

D.评价方式与学科特点完全匹配

5、小学数学分数的初步认识教学应重点培养的数学核心素养是()

A.符号意识

B.量感

C.数据分析观念

D.运算能力

6、《未成年人保护法》规定,学校发现学生欺凌行为应()

A.立即向公安机关报告

B.48小时内向教育主管部门报告

C.要求学生家长签署免责协议

D.暂停涉事学生课业

7、小学科学植物的生长单元中,适合开展探究式学习的实验是()

A.观察向日葵向光性

B.记忆种子萌发条件

C.绘制植物结构简笔画

D.默写光合作用反应式

8、《中小学教师培训课程指导标准》规定,心理健康教育每学期课时不少于()

A.4课时

B.8课时

C.12课时

D.16课时

9、统编版小学数学四年级三位数乘两位数运算中,强调先乘个位再乘十位的目的是()

A.提高计算速度

B.避免进位错误

C.符合生活实际

D.突出竖式书写规范

10、《中小学教师继续教育规定》要求教师每5年完成()学时培训

A.90

B.120

C.150

D.180

11、2025年湖南教师职称考试中,新课改的核心目标是什么?

A.提高教师学历水平

B.减轻学生课业负担

C.强化考试评价体系

D.扩大教师编制规模

12、根据皮亚杰认知发展理论,儿童最近发展区的提出者是?

A.布朗芬布伦纳

B.维果茨基

C.艾森克

D.斯金纳

13、部编版小学语文三年级上册古诗三首单元编排体现了什么原则?

A.按文体分类教学

B.人文主题与语文要素结合

C.侧重古文翻译训练

D.强调作家作品专章

14、《中小学教育惩戒规则》规定教师可采取的教育惩戒方式不包括?

A.约谈批评

B.暂停使用电子设备

C.拉伸训练

D.拨通家长电话

15、多媒体教学的优势不包括?

A.激发学习兴趣

B.提高信息容量

C.增强课堂互动性

D.降低设备使用成本

16、教师职业道德规范的首要内容是?

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.为人师表

D.终身学习

17、小学语文阅读教学应重点培养的核心素养是?

A.识字写字能力

B.文化自信与语言运用

C.思维发展与提升

D.审美鉴赏与创造

18、作文教学应遵循的基本原则是?

A.严格限制字数

B.强调命题创新

C.贴近学生生活

D.突出修辞技巧

19、双减政策中要求减轻的学业负担主要指?

A.课后服务时长

B.作业总量与质量

C.考试次数频率

D.教师培训课时

20、中华优秀传统文化教育应着重培养的素养是?

A.国际视野

B.文化传承创新

C.数字技术应用

D.科学探究精神

21、新课改强调以学生发展为中心,其核心目标是?

A.促进学生全面发展

B.提升教师专业能力

C.推进课程内容改革

D.完善评价体系

22、信息化教学工具中,能有效提升课堂互动效率的是?

A.传统黑板

B.在线教学平台

C.电子白板

D.纸质教材

23、教师职业道德的核心是?

A.关爱学生

B.为人师表

C.终身学习

D.依法执教

24、教育评价的多元主体不包括?

A.学生

B.家长

C.教育行政部门

D.社会机构

25、小学阅读教学应重点培养的能力是?

A.记忆能力

B.批判性思维

C.机械背诵

D.理解能力

26、教师专业发展的关键阶段是?

A.职前教育

B.入职适应期

C.成熟稳定期

D.退休阶段

27、教育心理学中的最近发展区理论由谁提出?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

28、小学数学教学中的探究式学习主要培养?

A.计算能力

B.问题解决能力

C.记忆能力

D

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