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提升医学院学生媒介素养的教学策略与实践路径
引言
随着人工智能、大数据、云计算等信息技术的迅猛发展，医学教育和医学实践中的网络媒介素养将进一步提高。未来，医学院学生将更加依赖智能化的信息检索工具和数据分析平台，能够更快、更准确地获取和分析医学信息。医学院应积极引入前沿的医学信息技术，更新教学资源，为学生提供更为智能化、个性化的学习体验。
随着互联网的普及，医学领域的伦理问题和安全问题日益突出，医学院学生必须具备基本的网络伦理意识。在医学专业课程中，应加入网络伦理的教学内容，重点讲解如何在网络环境中保护患者隐私、如何遵循学术规范和科研诚信，以及如
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