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- 约9.22千字
- 约 17页
- 2025-12-10 发布于辽宁
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九年级12月质量监测语文作业
积累与运用(20分)
学校举行“含英咀华,诗韵流光”诗歌朗诵活动,请你参与。
任务一:完善开场白
诗是迷醉心怀的智慧,诗是____内心之叹息,诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。读《沁园春雪》,我们可以感受毛主席____的豪情;读《周总理,你在哪里》,我们可以体会作者那____的敬意;读《我爱这土地》,我们可以谛听诗人恳切的絮语;读《乡愁》,我们可以触摸作者渴望两岸统一的心灵;读《你是人间的四月天》,我们可以分享诗人那“四月天”的娉婷;读《我看》,我们可以畅想那摇曳着的自由。与诗为伴,每一天都深受震撼;与诗为伴,每一天都明媚鲜妍。亲近诗歌,定能遇见不一样的自我!
1.(3分)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
妖ráo()娉婷()鲜妍()
2.(2分)文段中划线处依次填入词语正确的一项是()
A.激荡翻腾深沉B.深沉激荡翻腾
C.翻腾深沉激荡D.翻腾激荡深沉
3.(2分)小雨准备用一副对联激励同学们乐于钻研、勤于深耕,请你根据对联的常识将它补充完整。(填选项)
A.潜心品B.放声吟
上联:书到精绝下联:文穷情理
任务二:学习朗诵技巧
4.(2分)下面是老师给大家讲解诗歌节奏的一段话,请你补写句子使上下文连贯。
节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。一般而言,,一种是诗歌本身固有的节奏,另一
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