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山东大学数电课件

XX有限公司

20XX

汇报人：XX

目录

01

课程概述

02

教学资源

03

核心知识点

04

实验与实践

05

考核与评价

06

学习支持与服务

课程概述

01

课程基本信息

01

课程名称

山东大学数电

02

授课对象

电子工程学生

03

学分学时

3学分，48学时

课程目标与要求

理解数字电路基本原理，掌握逻辑门电路、组合逻辑电路等核心知识。

掌握知识要点

01

通过实验和课程设计，提升数字电路分析与设计的能力。

提升实践能力

02

课程内容概览

介绍数字电路的基本概念、逻辑门电路及布尔代数基础。

数字电路基础

阐述组合逻辑电路的设计、分析及常用组合逻辑部件功能。

组合逻辑电路

讲解时序逻辑电路的工作原理、触发器及寄存器等关键元件。

时序逻辑电路

教学资源

02

课件内容结构

梳理课程核心知识点，构建清晰的知识框架体系。

知识点框架

结合具体电路实例，深入解析数电原理与应用。

实例解析

辅助教学材料

实验指导书

配套实验指导书，帮助学生更好理解理论与实践结合。

电子教材

提供数电课程电子教材，方便学生随时查阅与学习。

01

02

在线学习平台

提供数电课程视频、讲义及习题，满足学生多样化学习需求。

丰富课程资源

建立学习论坛，促进学生间交流，分享学习心得与解题技巧。

互动学习社区

核心知识点

03

数字电路基础

讲解二进制、十六进制等数制转换及常见编码方式。

数制与编码

阐述D、JK等触发器的工作原理及应用。

触发器原理

介绍与、或、非等基本逻辑门电路及其功能。

逻辑门电路

逻辑门与逻辑电路

介绍与门、或门、非门等基本逻辑门及其功能。

逻辑门基础

阐述多个逻辑门组合形成的电路，实现复杂逻辑功能。

组合逻辑电路

组合逻辑与时序逻辑

基于输入信号，直接得出输出结果的逻辑电路。

组合逻辑

输出不仅与当前输入有关，还与电路过去状态有关的逻辑电路。

时序逻辑

实验与实践

04

实验室设备介绍

用于观测电路信号波形，分析电路性能。

数字示波器

产生各种电信号，模拟实际电路中的信号源。

信号发生器

检测数字电路逻辑状态，帮助定位电路故障。

逻辑分析仪

实验操作流程

预备步骤

检查设备完好，预习实验原理。

操作指南

按步骤操作仪器，记录实验数据。

安全规范

强调实验安全，遵守操作规程。

实践项目案例

01

数字钟设计

设计并制作一个数字钟，涵盖时钟显示、闹钟等功能，实践数电基础知识。

02

交通灯控制

模拟交通灯控制系统，运用数电原理实现红黄绿灯的自动切换与计时功能。

考核与评价

05

作业与测验

布置课后习题，巩固课堂所学，检验知识掌握情况。

日常作业

组织定期小测验，全面考察学生对数电课程的理解和应用。

定期测验

期末考试要求

考试内容需涵盖数电课程所有重要知识点。

知识覆盖全面

题目设计结合理论知识与实验操作，检验综合能力。

理论与实践结合

成绩评定标准

包括作业、课堂表现等，占总成绩的30%。

平时成绩

01

检验学期中点学习成果，占总成绩的30%。

期中考试

02

全面考察本学期学习内容，占总成绩的40%。

期末考试

03

学习支持与服务

06

学习辅导安排

每周设定固定时间，老师在线或线下为学生解答学习疑问。

定期答疑时间

组织学习小组，鼓励学生间互助学习，共同攻克课程难点。

学习小组活动

咨询与反馈渠道

提供线上平台，学生可随时提问，教师及时解答。

线上咨询平台

设立咨询时段，学生可预约与教师面对面交流，获取个性化指导。

面对面咨询

学习资源推荐

推荐Coursera、edX等，涵盖数字电路等丰富课程。

在线课程平台

推荐阎石《数字电子技术基础》第四版，深入理解数字电路知识。

专业书籍资料

谢谢

Thankyou